6年生は世界遺産について発表しました。それぞれのグループで学習問題を立て、予想をもとに調べました。複数の世界遺産を比較して共通点や相違点を見つけて整理できていました。iPadで写真を見せたり英語で発表したりと、6年間の学習の成果を十分に発揮できていました。