広報委員会の発表です。

普段の仕事内容をクイズにして紹介しました。

１年生は、答えが当たると「やったー！」と嬉しそうです。

委員会の仕事は１年生には見えにくいかもしれませんが、少しでも知ってもらえたらと思います。

午前４時間の授業です。

暖かい日で、活発に発言・表現する姿がたくさん見られました。

展覧会の保護者鑑賞日です。

子供たちがのびのびと表現した作品群が会場内に勢ぞろいしています。

今年度は人数の制限等でご協力をいただく形になっていますが、鑑賞したあとに、ひと言感想を伝えていただければ励みになると思います。

ＩＣＡ委員会の発表です。

英会話のワンポイントレッスンと、“今月の国”ロシアのスポーツや文化について紹介しました。

英会話のワンフレーズは、みんなで声を合わせて言っています。

５年生はハードル走、４年生はゴール型のボールゲームを行っていました。

青空の下、気持ちよく走ることができました。

自分達の走り方を録画して確認するなど、タブレットを少しずつ活用しています。

１年生から６年生までみんなが楽しめる遊びで毎回楽しい時間を過ごしています。

きょうは５年生が、６年生からファイルを引き継ぎました。

来年度に向けてのバトンタッチです。

校長先生からアシタバ（明日葉）についてのお話がありました。

「きょう葉を摘んでも明日には新しい芽が出る」と言われる植物で、若葉は食用となります。

強い生命力をもったアシタバのように苦労をはね返し明日に向かってほしいと思います。

放送朝会が続いていますが、どのクラスもとても静かに聴けています。

生活科「作って　ためして」で手作りおもちゃを作りました。
作って遊んで楽しかった経験を他のクラスのみんなにも味わってもらおうと、
今度は作った手作りおもちゃの説明書を書いて、
他のクラスの友達にプレゼントすることになりました。

国語科では「分かりやすい説明書」を書くために
説明文「馬のおもちゃの作り方」を読み、
説明書を書くときに役立つ大事なことばを見付けて
まとめました。

「これで、説明書を分かりやすく書けるよ！」

友達に、手作りおもちゃの説明書を渡すのが楽しみです。

図書館前の掲示を紹介します。

２年生は、校長先生に“九九”を聞いてもらっています。

毎年全クラスの全員です。

「あとひと息ですよ。」「合格。よくがんばったね。」

一人ひとりに声をかけています。

１年生は、作ったお面の発表会をしていました。

友達の作品の良いところを伝えていました。

６年生は、どの時間もこれまで学んだ力を総合的に生かして学習しています。

集会委員会が、節分にちなんだお話と『泣いた赤おに』の朗読をしました。

今回はいつもと違って、声でどこまで伝えられるか挑戦しました。

さいごに教室や職員室から拍手が起こりました。大成功ですね。

飼育・栽培委員会が屋上庭園での活動の様子などを映像で紹介しました。

先日、ピロティの大階段にチューリップの球根を植えたそうです。

きれいに咲き始める日を皆が楽しみに待っています。

例年行っている３年生のクラブ見学ですが、今年度は各クラブが映像で活動内容を紹介する形にしました。

楽しそうに活動する上級生の姿を見て、入りたいクラブを考えました。

高学年の書き初めです。

高学年の書き初めです。

中学年の書き初めです。

書き初め展の図書館前の掲示です。

学校公開ができない状況ですので、ここに紹介します。

４年生の社会科の学習では、ふせんを使って皆の気付きを集約していました。

自分と近い考えや全く気付かなかった視点が集まりました。

分類してから学習問題にせまります。

掲示委員会が活動の様子や実際の掲示物を映像を使って紹介しました。

普段当たり前のように見ていますが、掲示物一つで校内の雰囲気も違ってくるものです。

改めて見直してみてください。