総合的な学習で、高齢者や体の不自由な方にとって「東山は住みやすいまちか」ということについて考えています。様々な人たちと共に生きていくために自分たちにできることは何かを考え、「手袋をはめての豆つかみ」、「車いす」、「アイマスク」体験をしました。

　２週間にわたり、学年クラス対抗ポートボール大会を行いました。各クラスを４チームに分け、前半・後半６名ずつが選手となり、違うクラスと戦いました。作戦を立て、掛け声をかけながら楽しい大会となりました。結果はお子さんに聞いてください。

　４年生は総合的な学習の時間で「東山は人にやさしい町か」という学習をしています。今日は視覚障害者の方が盲導犬の「オルフィス」君を連れて来校してくださり、お話を伺うことができました。学校公開日ということもあり、保護者の方にも御参観いただき、ありがとうございました。
　子供たちは、目黒区には２頭の盲導犬がいること、厳しく訓練されて盲導犬になることを伺って、様々な感想をもったようでした。

　中学校生活を知り、自分の将来や進路を考える学習の一環として東山中学校の訪問をしました。烏森小学校の４年生とも会いました。
　中学校の先生から中学生になるまでの心構えや、中学校の様子についてお話を伺いました。校長先生は、「友達と笑い合える子」になってほしいなど、どのような中学生にることを願っているか話してくださいました。この体験を生かし、高学年になる自覚を高めていってほしいです。

学年全体で体育館にて「書初め大会」を行いました。新聞紙を敷き行儀よく座り、まず精神統一をしました。「去年の振り返り」と「今年の目標」を考えてから、文字を書きました。４年生は「元気な子」「美しい空」のどちらかを選びました。校内書き初め展やめぐろの子どもたち展・紙上展などに出品します。

　今年度第２回目の学級コンサートが行われました。
　このコンサートは、練習してきた合唱や合奏の総まとめの学習です。今回は、初めて二部合唱に挑戦しました。また、リコーダーでは「ファ」のシャープの吹き方や指の押さえ方に気をつけていました。

「あいさつがわりの色と形」粉絵具と水のりを混ぜ合わせ、自由な発想で厚いボール紙に描きました。「スタンプアート」食器用のスポンジを小さく切って絵の具を混ぜて、ペタンペタンポンポンスーと。「ひみつのすみか」好奇心旺盛な子どもたちが、自分で遊んでみたいと思う秘密のすみかをテーマに工作しました。作品の小さな材料のひとつひとつにも子どもの思いがぎゅっとつまってます。どうぞ御鑑賞にいらしてください。

音楽の時間に練習した曲をクラスコンサートで発表します。
今日は、４年３組が発表しました。
他のクラスの発表は次のとおりです。

１２月２０日（木）　９：１０〜４年１組
１２月２０日（木）１０：００〜４年５組
１２月２１日（金）　９：１０〜４年４組
１２月２１日（金）１０：００〜４年２組

場所は、第２音楽室です。（北校舎２階）
是非、御参観ください。

　水が凍る様子を調べる実験をしました。水が凍り始めるのは何分後か。またその時の温度は何度か。水がすべて氷になるのは何分後か。またその時の温度は何度か。水が氷になると体積はどうなるか。その時の様子を観察しながら行いました。実験結果は、それぞれの班によって多少差はありましたが、０度になると凍り始め、すべて氷になるまで温度は０度のまま変わりませんでした。体積は増えることが分かりました。

　４年生の展覧会の立体作品は電気のこぎりで切った板を基調にして、自分で拾ってきた木の実や、葉っぱ、枝や布、ひもなどを自由に付け足し、自分だけの「ひみつのすみか」を作りました。アクリル絵の具を塗りいよいよ作品の完成です。また展覧会の案内状はすべてカットが４年生のものでできています。

　「チラシを見て考える食と環境」というテーマで第３回目のECOメッセ出張授業がありました。
　始めに、グループで３種類の新聞広告を見て、いつのチラシかを予想し、なぜそう考えたかを話し合い発表しました。季節の物を探そうとあれこれ知恵を出し合っていました。季節によって旬の食べ物があること、年中行事に沿ってセールを行い、安くたくさん売るなど、スーパーは工夫していることが分かりました。
　最後に、「フードマイレージ」という言葉を教えていただきました。遠くの国から空輸されたものや電気を使って育てられたものは、フードマイレージがかかっていることを知り、「地産地消」を大切に生活していくことが重要だと分かりました。

　今まで調べ学習を進めてきて、今日が本番でした。４年生のテーマは「世界の学校」でしたが、国の面積や人口、気候などについても調べて説明に加えました。どのグループも発表形式を工夫して、劇風に仕立てたり、ペープサートをしたり、教室の真ん中に特徴のあるものを展示したりしていました。他の学年や、保護者の方、先生方も大勢見に来てくださったので発表の声も一段と力が入っていました。

　「大きな単位の面積」の学習に入りました。まず、新聞紙はどれくらいの広さか計算で出しました。そのあと、新聞紙が何枚あれば１平方メートルになるかを考え、実際にグループで作りました。

　「これは何ですか？」〜楽しい動物園〜の学習でした。動物の名前を確認して、それを形容詞と色で表し、動物当てゲームをしました。

　１１月１６日（金）に行われる東山フェスティバルの準備が始まりました。４年生は「世界の学校」というテーマで、各クラス４〜５ヶ国のグループを作り、調べ学習を行っています。１１月１日（木）は海外滞在体験のある保護者の方、外部の方がいらして子どもたちに映像を見せながらお話をしてくださる予定です。

図書の時間、お友達の読み聞かせを聞きました。「どろぼうだっそうだいさくせん」を選んでくれたので面白く、みんな真剣に聞きました。図書室の本の管理がパソコンでできるよう整備されましたが、貸し出し、返却も、自分たちでできるようになりました。今日は図書係さんだけでできました。

　ヘチマの中には種がどのように詰まっているかな？キュウリのようかな？それともオクラのようかな？それとも…と予想を立てて図を描いてから観察しました。縦に切ってみると、種が横を向いてずらりと並んでいました。また、輪切りに切ると、花形に見えて、種はあまり見つかりませんでした。

　あっという間の３日間が終わろうとしています。今日はいよいよ荷物整理をして、学園ともお別れです。学園長さん、お世話になりました。八ヶ岳の生活に慣れてきた３日目は、目標としていたすべて５分前には行動が終わっているようにという「５分前行動」や自分で何をすべきかしおりを見ながらの行動ができるようになりました。帰ったら高学年に向けてやや成長した顔になっていることでしょう。
　帰り道、ぶどう狩りをしてきました。ひと房ずつがお家へのお土産となりました。

　校庭に出ようとすると、大雨が降ってきたので、体育館で朝会を行いました。今日は２チームに分かれての活動でした。八ヶ岳自然ふれあいセンターから散策をし、ソフトクリームを食べるグループ、指導員さんのもとに体育館で冒険プログラムをするグループ、それぞれ活動が終わってから、一緒に昼食をとり、活動内容を交代しました。雨は午前中の内に上がりました。
　夜のキャンプファイヤーは、火を囲み、校長先生の「火の聖」が出てくるとかなり厳粛なムードが盛り上がりました。

　見送りに来てくださった大勢の保護者の方や先生方の前で「出発式」を行い、「頑張ってきます。」という言葉で気を引き締めました。何となく不安げな顔も、全員笑顔になってバスに乗り込みました。
　バスの中ではレクリエーション係が準備をしてきた楽しい歌やゲームで盛り上がり、あっという間に八ヶ岳の麓に着きました。
　お弁当の後は酪農体験でした。牛を触って温かい体温に驚き、乳搾りをしました。牝牛の牛舎では、餌やりをしました。ペットボトルの中半分に牛乳をいただき、１０分振るとふわふわのホイップバターができました。それをパンに付けて食べると、おいしい味が口の中に広がりました。