２年生の体力テストの補助を行いました。

分かりやすく説明したり、記録を書いたりするなど、５年生として２年生にしてあげられることを精一杯行いました。

初めは緊張していた２年生も、５年生の明るさで緊張がほぐれたようです。

下学年のお手本となれるよう生活していきます。