ＩＣＡ委員会の発表です。

英会話のワンポイントレッスンと、“今月の国”ロシアのスポーツや文化について紹介しました。

英会話のワンフレーズは、みんなで声を合わせて言っています。

後半は、ミッション有のどろけい・リレーを行いました。
ミッションを解くために、カードを探しながら鬼からも逃げるどろけいはスリル満点でした。
学級対抗リレーは、第１回のレクリエーション大会でも行われ、子供たちも気合十分。
抜いたり、抜かれたりしながら最後までバトンをつなぎました。

閉会式は、終わりの言葉を日本語で言った後に、スペイン語で披露したり、ドラムロールを生演奏したりするなど、東山らしい締めくくりでした。
企画してくれた１・２組さんありがとうございました！

校庭で学年レクリエーション大会が行われました。
第２回の今日は、１・２組が企画・運営を担当し、学級対抗で勝負！！

前半は開会式、しっぽとりゲーム・男女別ドッジボール。
勝利にむかって友達と協力して戦いました。
「後ろに鬼がいるよ!」「外野をうまく使って！」等、身体だけでなく頭脳も使っている姿が素晴らしかったです。

ご飯
鯖のみぞれ煮
千草和え
みそ汁
牛乳

（産地情報）
鯖（長崎）　しょうが（高知）　大根（神奈川）　小松菜（神奈川）　人参（千葉）　キャベツ（愛知）　じゃがいも（鹿児島）　長ねぎ（千葉）

カレーライス
もやしのサラダ
オレンジとりんごのゼリー
牛乳

（産地情報）
豚肉（熊本）　しょうが（高知）　にんにく（青森）　玉ねぎ（北海道）　人参（千葉）　じゃがいも（鹿児島）　りんご（青森）　もやし（千葉）　きゅうり（宮崎）　

５年生はハードル走、４年生はゴール型のボールゲームを行っていました。

青空の下、気持ちよく走ることができました。

自分達の走り方を録画して確認するなど、タブレットを少しずつ活用しています。

今日は、和楽器のゲストティーチャーをお招きし、音楽鑑賞教室がありました。
三味線、尺八、和太鼓の３つの楽器の音色を楽しみました。
東京音頭やソーラン節等の民謡から、最近のポップスまで様々な曲を演奏して頂きました。

様々な授業の場面でタブレットを活用しています。
画像は、漢字の小テストの答えを見て丸付けをしている場面です。
自分で答え合わせをした後は、google classroomに自分の苦手を分析してコメントをしていました。
それぞれが気を付けるべき点をクラスメイトと共有しながら漢字学習を進めています。

１年生から６年生までみんなが楽しめる遊びで毎回楽しい時間を過ごしています。

きょうは５年生が、６年生からファイルを引き継ぎました。

来年度に向けてのバトンタッチです。

豚肉と白菜のうどん
切干大根のハリハリ漬け
さつまいもとりんごのパイ
牛乳

（産地情報）
豚肉（熊本）　白菜（茨城）　人参（千葉）　えのき（長野）　長ねぎ（栃木）　さつまいも（千葉）　りんご（青森）

チーズパン
ポトフ
ツナサラダ
牛乳

（産地情報）
鶏肉（宮崎）　玉ねぎ（北海道）　人参（千葉）　じゃがいも（鹿児島）　セロリ（静岡）　かぶ（千葉）　キャベツ（愛知）　小松菜（埼玉）　大根（神奈川）　きゅうり（宮崎）　

校長先生からアシタバ（明日葉）についてのお話がありました。

「きょう葉を摘んでも明日には新しい芽が出る」と言われる植物で、若葉は食用となります。

強い生命力をもったアシタバのように苦労をはね返し明日に向かってほしいと思います。

放送朝会が続いていますが、どのクラスもとても静かに聴けています。

中華丼
糸寒天とわかめの中華和え
いよかん
牛乳

（産地情報）
豚肉（熊本）　いか（ペルー）　えび（ミャンマー）　しょうが（高知）　にんにく（青森）　たけのこ（福岡）　人参（千葉）　玉ねぎ（北海道）　白菜（茨城）　もやし（千葉）　チンゲン菜（静岡）　きゅうり（宮崎）　いよかん（愛媛）

生活科「作って　ためして」で手作りおもちゃを作りました。
作って遊んで楽しかった経験を他のクラスのみんなにも味わってもらおうと、
今度は作った手作りおもちゃの説明書を書いて、
他のクラスの友達にプレゼントすることになりました。

国語科では「分かりやすい説明書」を書くために
説明文「馬のおもちゃの作り方」を読み、
説明書を書くときに役立つ大事なことばを見付けて
まとめました。

「これで、説明書を分かりやすく書けるよ！」

友達に、手作りおもちゃの説明書を渡すのが楽しみです。

スパゲティミートソース
グリーンサラダ
ブラウニー
牛乳

（産地情報）
豚肉（熊本）　にんにく（青森）　玉ねぎ（北海道）　セロリー（静岡）　人参（東京）　パセリ（静岡）　キャベツ（愛知）　きゅうり（宮崎）

図書館前の掲示を紹介します。

一人一台のタブレットが配布され、初めて操作をしてみました。
今日は基本的な操作に慣れ、早速メモアプリや文書作成アプリを使いました。
総合的な学習「二分の一成人式」で、どのように活用できるか計画中です。

カレーピラフ
じゃがいものポタージュ
いちご
牛乳

（産地情報）
鶏肉（山梨）　人参（千葉）　玉ねぎ（北海道）　パセリ（静岡）　じゃがいも（北海道）　いちご（長崎）

「わくわく　ドキドキ　一人一台 iPAD！」

本日、全学年iPADの学習がスタートしました。

ログインの仕方を学んだり、アプリ「メモ」で絵を描いたりして、楽しみながら学習用「iPAD」に慣れ親しみました。

こらから、iPADを活用してどんな学習ができるか楽しみです！

１年生は、国語科の学習で「たぬきの糸車」の学習を始めました。
昔の山奥の一軒家が舞台の作品なので、「土間」や「板の間」、「障子」、「糸車」など、聞いたことも見たこともない物がたくさん出てきます。


それがどんなものなのか、山奥がどんな雰囲気なのか実感できるように、模型を使って、触ってみながら学習をスタートさせました。


おかみさんが糸車を回して糸をつむぐ様子を、破れた障子の穴からたぬきがのぞいています。
「覗いてみるのが楽しい！」
「回してみたくなった！」と、早速いたずらだぬきになりきっていました。