１月２２日（金）の給食
かき玉汁 くだもの（いよかん） 牛乳 今日の食材は東京産がたくさん。そぼろは、八丈島から届いたとびうおです。ごぼうやにんじん、たけのこなどの野菜をたくさん入れて仕上げました。 野菜のにんじん、ほうれん草、長ねぎは八王子で採れたものです。にんじんは源原研一さん、長ねぎは菱山従道さん、ほうれん草は鈴木達也さんの畑でとれました。 ★今日の産地★ とびうお：東京 卵：秋田 にんじん：東京 長ねぎ：東京 ほうれん草：東京 しょうが：高知 ごぼう：青森 たけのこ：九州 さやいんげん：沖縄 えのきだけ：長野 いよかん：愛媛 １月２１日（木）の給食
野菜の香味和え サーターアンダギー 牛乳 今月は、国際理解教育月間〜日本の文化に親しもう〜にちなみ、木曜日は、日本の郷土料理の日。２回目の今日は、沖縄の沖縄そばとサーターアンダギーが登場です。沖縄そばはかまぼこと豚肉を甘辛く煮たものをのせ、麺は小麦粉で作られたものを使います。サーターアンダギーは黒砂糖を使った揚げ菓子です。 ★今日の産地★ 豚肉：鹿児島 豚骨：鹿児島 卵：秋田 もやし：山梨 万能ねぎ：福岡 キャベツ：愛知 きゅうり：宮崎 にんにく：青森 長ねぎ：千葉 １月２０日（水）の給食
冬野菜のサラダ くだもの（りんご） 牛乳 今日は、先週の水曜日に引き続き、リクエスト給食です。今日は第２位、カレーライスです。今日はお肉は豚肉を使いました。 来週はいよいよ第１位。楽しみにしていてください。 ★今日の産地★ 豚肉：鹿児島 豚骨：鹿児島 鶏がら：宮崎 しょうが：高知 にんにく：青森 玉ねぎ：北海道 にんじん：千葉 じゃが芋：北海道 りんご：岩手 白菜：兵庫 大根：神奈川 かぶ：千葉 １月１９日（火）の給食
焼きししゃも 肉じゃが 豆腐のみそ汁 牛乳 今日は食育の日。今日のテーマは「食べ物の働き」です。食べ物の働きをイメージカラーで赤、黄、緑の３つに分けます。赤は「主に体を作るもととなる」食べ物、黄は「主にエネルギーのもととなる」食べ物、緑は「主に体の調子を整える」食べ物です。それぞれに大切な働きがあることを学びました。 今日の肉じゃがのにんじんは八王子の鈴木達也さんの畑で、みそ汁の長ねぎは八王子の菱山従道さんの畑で採れました。 ★今日の産地★ ししゃも：北欧、北海道 豚肉：青森 玉ねぎ：北海道 じゃが芋：北海道 にんじん：東京 長ねぎ：東京 さやいんげん：沖縄 1月17日（日） さくら苑ニューイヤーコンサート
「一月一日」「リンゴの歌」「あおい山脈」などの懐かしい曲や、「妖怪ウォッチ」「津軽海峡冬景色」「まっさんのテーマ曲」等、色々な曲を演奏したり、歌ったりしました。 さくら苑の皆さんと楽しいひとときを過ごすことができました。 1月19日（火） 4年 こころのチャレンジ
どちらも心を前向きにする力があるのだと実感しました。 １月１９日（火） こころのチャレンジプロジェクト
オリンピアンの田中理恵さんがご来校され、子供たちからの様々な質問に答えていただきました。練習のこと、家族の支えのこと、技の怖さを乗り越えるために必要なことなど、子供たちの目線に立ってわかりやすい言葉で話してくださいました。厳しい練習の日々のエピソードや「きょうだいげんかは１回もしたことがありません」とのお話に子供たちはびっくりしていました。 スポーツ体験では、１年生から６年生まで実技を見ていただきました。最後にお礼の気持ちを込めて「あいさつは魔法の力」を全員で合唱しました。 田中さんの「どんなときでも笑顔を大切にしています」との言葉通り、体育館が笑顔でいっぱいになりました。 １月１８日（月）の給食
和風シチュー アップルゼリー 牛乳 今日のシチューは、お米の粉と豆乳とみそを使って作った和風のシチュー。とっても寒い日となりましたので、体が温まると思います。 ★今日の産地★ 鶏肉：鹿児島 鶏がら：宮崎 にんにく：青森 パセリ：香川 玉ねぎ：北海道 にんじん：千葉 じゃが芋：北海道 ブロッコリー：埼玉 １月１５日（金）の給食
さんまの香味焼き 青菜の磯香和え もやしのみそ汁 牛乳 今日の給食は、一汁二菜です。ごはん茶わんは左に、汁わんは右に、おかずのお皿は向こう側に置かれていますか？ごはん、みそ汁、おかずを三角食べしながら、残さずいただきましょう。 今日の長ねぎ、ほうれん草、にんじんは八王子で採れた野菜です。長ねぎは菱山従道さんの、ほうれん草とにんじんは鈴木達也さんの畑で採れました。 ★今日の産地★ さんま：北海道 長ねぎ：東京 ほうれん草：東京 にんじん：東京 しょうが：高知 キャベツ：愛知 もやし：千葉 １月１４日（木）の給食
きりたんぽ汁 きゅうりと大根のしそ風味 牛乳 今月は、国際理解教育月間〜日本の文化に親しもう〜にちなみ、木曜日に、日本の郷土料理が出ます。今日は秋田県のきりたんぽ汁が登場です。きりたんぽ汁は、マタギと呼ばれる猟師が、冬山でごはんを串にまきつけ焼いたきりたんぽと、猟でとった鳥肉や野菜を煮込んで作ったのが始まりといわれています。 ★今日の産地★ 鶏肉：鳥取 鶏がら：青森 ちりめんじゃこ：広島 にんじん：千葉 ごぼう：青森 白菜：茨城 せり：宮城 長ねぎ：千葉 きゅうり：宮崎 大根：三浦 しそ：愛知 １月１３日（水）の給食
揚げパン 魚介のトマトスープ くだもの（りんご） 牛乳 今月の水曜日は、１１月に皆さんにアンケートをとったリクエスト給食がでます。 今日は第３位の揚げパンが登場です。 来週は第２位が登場しますので、楽しみにしていてください。 ★今日の産地★ やりいか：ベトナム えび：タイ たら：ロシア ベーコン（豚肉）：茨城、群馬、千葉 豚骨：青森 にんにく：青森 玉ねぎ：北海道 にんじん：千葉 じゃが芋：北海道 トマト缶：イタリア りんご：青森 １月１２日（火）の給食
紅白なます くだもの（ぽんかん） 牛乳 昨日は鏡開きでした。鏡開きはお正月にお供えした鏡餅を木槌などで割っていただきます。そこで、今日は、油揚げの中にお餅を入れて甘辛く煮つけました。紅白なますはお節料理。大根とにんじんでおめでたい色を表します。 ★今日の産地★ 鶏肉：鳥取 にんじん：千葉 白菜：茨城 長ねぎ：千葉 小松菜：埼玉 大根：神奈川 ポンカン：愛媛 １月８日(金) 6年 書き初め
今日は１、２時間目からさっそく書初めを行いました。 新体育館での、最初で最後の書初めです。例年よりも広くスペースを確保することができ、子供たちは伸び伸びと書初めを楽しみました。 1月8日（金） 4年 書き初め
みんな初日にも関わらず、真剣な眼差しで取り組んでいました。 学年全体で行ったとは思えないほどの静寂に成長を感じます。 １月８日（金）の給食
鰤の照り焼き 煮しめ 七草汁 牛乳 新しい年になって初めての給食は、お正月にちなんだ給食です。初日の出をイメージして米ににんじんを加えて炊いた「あけぼのごはん」、お節料理の「ぶりの照り焼き」「煮しめ」、１月７日の春の七草を使った「七草汁」です。今年も皆さんが健康でありますように。 ★今日の産地★ 鰤：鹿児島 にんじん：千葉 しょうが：高知 里芋：埼玉 大根：神奈川 ごぼう：青森 絹さや：鹿児島 長ねぎ：千葉 かぶ：千葉 せり：宮城 七草：静岡 12月26日(土) 特設管弦楽クラブ ファミリーコンサート
校舎改築に伴いこの旧体育館は1月から解体されます。色々な思い出が詰まった体育館で行う最後の行事です。そのため、今日のコンサートには卒業生もたくさん参加してくれました。 アニメのキャラクターが曲を紹介したり、オズの魔法使いのその後を劇仕立てにしたり、TBS音楽コンクールの東日本大会で優秀賞をとった「天国と地獄」を演奏したりしました。最後は、OBと一緒に特設管弦楽クラブにとって思い出深い曲を演奏し幕を閉じました。 １２月２５日（金）の給食
コトプロ・レモナト ホリアティキサラダ フルーツヨーグルト 牛乳 今年最後の給食は、世界の料理「ギリシャ」です。 コトプロ・レモナトは、鶏肉をオリーブオイルで焼いた後、水とレモン、マスタードで煮た料理。 ホリアティキサラダは、田舎風のサラダという意味。チーズとハーブのオレガノが入っています。 ★今日の産地★ 鶏肉：鹿児島 きゅうり：宮崎 キャベツ：千葉 赤ピーマン：高知 レモン：愛媛 １２月２５日(金） 児童集会
旧体育館を使った最後の集会です。 集会委員会の子供たちがこの１年を振り返ってクイズを出しました。 世界陸上やラグビーなどスポーツのこと、油井さんの宇宙ステーション滞在、日本人２人のノーベル賞受賞など様々です。サンタやトナカイ、サザエさんのキャラクターに扮した子供たちが、楽しく発表しました。 集会後はクリスマスの曲の演奏を聴き、体育館を名残惜しみながら教室に戻りました。 明日１２月２６日（土）１３：３０〜１６：００ 旧体育館で特設管弦クラブの演奏会「さようなら２０１５ ファミリーコンサート」を行います。日頃の皆さんの声援に感謝するとともに、体育館に思いを寄せた楽しいプログラムです。 ぜひお越しください。 １２月２４日（木）の給食
小魚のスパイシー揚げ 韓国風肉じゃが わかめスープ 牛乳 今日の小魚は、ハタハタという魚です。ハタハタとは昔の雷の音をあらわす言葉で、今のゴロゴロにあたります。秋田で雷が鳴る11月から漁が盛んになるため、この名前がつきました。別名カミナリウオという名前があります。 ★今日の産地★ ハタハタ：鳥取 豚肉：鹿児島 鶏がら：宮崎 にんにく：青森 玉ねぎ：北海道 にんじん：千葉 じゃが芋：北海道 さやいんげん：長崎 長ねぎ：千葉 12月21日（月） 4年 車いす体験
今後は、視覚障害者の方と盲導犬に来ていただいてお話を聞く予定です。「みんなが幸せに暮らせるまちはどのようなまちなのか」を考えていきます。 |
 |
|||||||||