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全校朝会

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9月10日(金)

今朝の全校朝会では、
校長先生から通学路の危険な場所に気をつけよう、
という話をしました。

PTAの方が作ってくださった地図を指しながら
子供たちに説明しました。

看護当番の先生からは、
「笑顔で挨拶しよう」という週目標について
話がありました。

図工 2年

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9月8日(水)

2年生の図工をのぞいてみると、

自分の工作で変身している子がたくさんいました。

みんな、とても楽しそうです。

算数の学習 4年

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9月8日(水)

4年生は、いま算数で

角度について学習しています。

分度器を使って正しく角度を読む練習などをしました。

自慢のビオトープ

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9月8日(水)

緑ヶ丘小には、自然豊かな築山があります。

手前にはビオトープがありますが、

今日、主事さんたちが草を刈って、

すっきり見晴らしよくしていただきました。

子供たちも、よく見えて、自然観察しやすくなりました。

いつもありがとうございます

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9月8日(水)

地域の方のご厚意で、

定期的に校長室の前に

お花を飾ってくださっています。

いつも本当にありがとうございます。

オリパラ探検隊

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9月8日(水)

3年生は総合の時間に、
パラリンピックについての調べ学習をしました。

選手の事や競技のこと、
ピクトグラムなどに興味をもち、

よく調べていました。

音楽の学習 5年

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9月8日(水)

5年生の音楽では、いま合奏を頑張っています。

主に打楽器を中心にして、

感染症対策をとりながら学習しているところです。

みんな、一生懸命です。

しっかりしてきた1年生

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9月8日(水)

入学してから約半年がたとうとしていますが、

しっかりと話を聞ける子が増えてきました。

今日も頑張って学習に励みます。

外国語活動 4年

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9月7日(火)

外国語活動の授業では、

ALTの先生と、担任の先生と一緒に、

楽しく活動をしています。


理科「実の観察」3年

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9月7日(火)

3年生の理科では、観察を行いました。

職員室と校庭の間にある畑で、

いろいろな植物を観察しました。


家庭科がんばっています(5年)

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9月7日(火)

5年生の家庭科では、ミシンに取り組んでいます。

初めてミシンに触る子も、
どきどき頑張っていました!!

音楽授業

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9月7日(火)

1年生の音楽の授業。

まずは、リズム打ちの練習をします。
手だけ、足だけ、手と足・・・
難しいけれど、みんな頑張っています。

いまは、「ひのまる」の学習です。

歌唱はできませんが、歌詞をしっかりと理解しました。

オリパラの画像で、オリンピック、パラリンピックを振り返りました。

今日のともあそび(2年)

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9月6日(月)

今日のともあそびも、

こども園のお友達とオンラインで行いました。

2年生は、お兄さんお姉さんらしく

頑張っていました。

習字に真剣に取り組んでいます

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9月6日(月)

4年生が、習字に取り組んでいました。

静かに、集中して取り組んでいる姿は、

さすが4年生、という感じでした。

先生に添削してもらい、再度しっかりとした姿勢で取り組みました。

オリパラ授業(ボッチャを体験)

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9月6日(月)

2年生は、パラリンピックの競技である

ボッチャを体験しようということで、

ふれあいの時間に取り組みました。

思わず、喜びのガッツポーズも出るほど

盛り上がりました。

英語の授業

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9月6日(月)

5・6年生は、英語の先生と一緒に
週に2時間英語の学習をします。

写真は5年生の様子です。

感染症対策を講じながらの英語なので
制約はありますが、
子供たちは頑張っています。

全校朝会(9/3)

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9月3日(金)

今朝の全校朝会では、
校長先生からの表彰式が行われました。
平和記念標語と、バイオリンのコンクールの表彰です。

その後で、看護当番の先生から、
来週の週目標と、看護当番の先生方の紹介がありました。

東京教師養成塾研究授業

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9月3日(金)

今日は、教師養成塾の研究授業でした。
3年生の国語「へんとつくり」の授業でした。

子供たちはみんな、一生懸命に考え取り組んでいました。

ともあそび(1年)

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8月30日(月)

今日は、1年生と、こども園のお友達と
ともあそびの日でした。

異学年で一緒に集まって活動できないので、
オンラインでのともあそびに挑戦しました。

少人数でのグループで、こども園の友達と
話し合いを進めました。

これからも、工夫しながら
かかわりを続けていきたいと思います。

校内研究授業(3年)

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9月1日(水)

今日は、3年生が校内研究授業で
体育の学習を行いました。

大きなスクリーンに映し出されたオニをめがけて
一生懸命にボールを投げていました。

子供たちの投げる力を培うために、
これからも、工夫改善をしていきます。
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