6年生が日本の伝統楽器である箏で、３パターンの「さくらさくら」を演奏しました。3パターンとは、「基本バージョン」「スクイ爪バージョン」「合いの手バージョン」です。昨日の音楽の花束で滝田先生に教えていただいた「仲間と一緒に音が出る喜び」を感じながら演奏しました。独特の「間」や，体育館に響く「残響」まで、1年生から5年生までの子どもたちはよく鑑賞していました。

滝田美智子先生にいらしていただき、箏の音色、奏法、響きを味わいました。今日学習したことを生かして、明日の自分達の発表会では，仲間と一緒に音が出る喜びを感じたいと思います。司会進行をしていただいた後藤先生、いつも分かりやすい説明をありがとうございます。

１年生は初めての「からすもりランニング」です。道路を走るのも初めてです。今日は、コースを覚えることを目的に走りました。走る距離は２年生と同じで校庭１周、外周１周、校庭１周の約６８０mです。

３校時にからすもりランニングの試走をしました。去年と同じ距離を走りましたが、１年間体力作りをしてきたので、短く感じました。距離は校庭１周、外周１周、校庭１周の約６８０mです。

小中連携子ども育成プランの取り組みの一つとして、１１日（火）５校時に東山中学校の先生がいらして、算数の授業を行いました。「聖なる数」「神の数」などを教わり、１７段目の秘密の作業に取り組みました。

小中連携子ども育成プランの取り組みの一つとして、１１日（火）５校時に東山中学校の先生がいらして、国語の授業を行いました。安倍仲麻呂の作品を読み味わった後、グループごとに百人一首をしました。

　５校時に、体育館でセーフティ教室がひらかれました。目黒警察署の少年課の刑事さんが、自分の身は自分で守ろうという話をしてくれました。保護者の方々も参加されました。

防火シャッターや防火扉の場所を確認しながら校庭に避難しました。その後、１，３，５年生が目黒区防災センターの体験ハウスをつかって、煙体験をしました。

先週の金曜日の地震の時は、「落ちてこない」「倒れてこない」「動いてこない」場所を考えて子どもたちは地震がおさまるまで自分の身を守っていたようです。

５年生の試走の後、６年生が試走をしました。距離は去年と同じ約１５８０ｍです。去年より１秒でも速くなるように，ペース配分に気をつけて走っています。

全校朝会が終わってから１，２時間目に１８日（火）に実施予定のからすもりランニングの試走を行いました。５年生は校庭２周、外周３周、校庭１周の約１５８０ｍ走ります。今日は，天気が良く芝生もとてもきれいで気持ちよく走れました。

給食を早目に食べて貸し切りバスでパーシモンホールに到着しました。ホール内は撮影禁止なのでホームページアップはここまでです。

今日の午後、パーシモンホールで本番です。中央玄関には５年生を応援する全校児童のメッセージカードとそれに応える５年生の決意が掲示されています。

今日は、昨日とは別の保育園児が３年生の劇を見に来ました。温かい拍手をもらい、最後はアーチをつくってお別れしました。

キッズ＠niftyを使って、初めての文字入力をしてカード作りに挑戦しました。一人一人オリジナルカードが完成しました。

　いろいろな人との関わりについて学習を進めてきました。次回、学習の成果を１年生に発表します。今日は，事前に５年生に聞いてもらい、アドバイスをもらいました。

近隣の二つの保育園と交流しました。学芸会で演じた「おばけじぞう」を再現したり、じゃんけん列車をしたりして交流を深めました。

今日も中休みに、全校でランニングを行いました。落ち葉が多かったので，落ち葉拾いをしてから走りました。

今日の朝は、にこにこタイム（きょうだい班での活動）でした。校庭・屋上・体育館でおにごっこやドッジボール、どろけいなどをして遊びました。今日は天気がよかったので、校庭の芝生の上で思いっきり体を動かした班は、とても気持ちがよさそうでした。

１２月１８日（火）のからすもりランニングに向けて中休みに練習をしてきました。今日は実際にコースを走る試走の日です。３年生は４年生と同じで校庭１周、外周２周、校庭１周の約１０００ｍを走ります。去年より距離が長くなったので、自分のペースで走り続けるのが少し難しいです。

１２月１８日（火）のからすもりランニングに向けて中休みに練習してきましたが、今日は実際のコースを走る日です。４年生は３年生と同じで校庭１周、外周２周、校庭１周の約１０００ｍを走ります。外周には、先生や主事さんが安全のために見守っていてくれます。