1年生の算数は、「どちらがおおい」の学習に入りました。「どちらがおおい」は、身の回りにあるものの体積を比べる学習です。どんな比べ方ができるかみんなで考えた後、グループに分かれて実際に比べてみました。
　今日は、片方の入れ物に水を入れて、もう一方の入れ物に移すことで比べる方法をやってみました。水を扱うので理科室を使わせていただくことになり、子供たちは、初めての理科室にわくわくどきどきです。
　実際に自分たちで水を移し替えてみることで、「水が残ってしまったので」「入れ物にまだ水が入りそうなので」など、結果とその理由が説明できるようになりました。
　来週は、同じ入れ物に移して高さで比べるやり方、小さいコップを使って何杯分で比べるやり方をやってみる予定です。

　19日（火）に、発育測定と養護教諭による保健指導を行いました。
　まず、教室で保健指導を行ってから保健室で発育測定をしました。
　保健指導の内容は「歯の王様！」でした。最初に生えてくる永久歯は、磨きにくくて虫歯になりやすいので、しっかり磨くために正しい歯の磨き方を覚えて実行することなどを、イラストや模型を使ってわかりやすく説明していただきました。お家の方に仕上げ磨きをしてもらうことも大切だと聞き、たくさんの子が「してもらっているよ。」と、話していました。大切な歯を守っていく方法をしっかり覚えて、健康に過ごしていってほしいと思います。

　先週、区民センター公園で虫とりを行い、つかまえた生きものを学級で飼育しています。
　まず、生き物をよく観察し、その後、観察カードに虫の絵と様子についての文章を書きました。
　iPadで虫の写真を撮り、拡大することで、虫の様子についてより詳しく知ることができました。
　また、休み時間には、虫かごの周りに集まり虫の様子を話したり、校庭やビオトーブへ行きエサを探したりと、生きもののことを思いやっている姿が見られます。
　これからも生きものへ親しみをもち、大切にしようとする気持ちをもち続けてほしいと思います。

　夏休みの自由研究・作品展を見に行きました。
　それまで1年生の作品は見ていましたが、2年生から6年生のお兄さん、お姉さんが作った作品を見るのは初めてです。工夫が凝らされた作品、完成度の高い作品に、みんな興味津々。「すごいなあ。」と感心しながら見ていました。
　「来年は私もこういうの、作りたいなあ。」「僕もこんなかっこいいのを作ってみたい。」という感想がたくさん聞かれました。