国語で新聞のつくりについて学習しました。
新聞をじっくり見てみると、「読んでみたい！」と思わせるたくさんの工夫を発見した４年生。見つけた工夫を生かして清掃工場見学の新聞を作りました。

　養護の先生と思春期の心と体の成長について学習しました。思春期を迎える４年生。正しい知識を身に付けて、心も体もぐんぐん成長していってほしいと思います。
　明日からいよいよ夏休みです。たくさん遊んでたくさん学んで有意義な夏休みになりますように。夏休み明け、元気な４年生に会えるのを楽しみにしています。

　社会「ごみの行方と処理」の学習の一環として、先日目黒清掃事務所の方々に「私たちが出したごみがどのように回収されるのか。」について教えて頂きました。
　目黒区内の約2万2000ヶ所のごみ集積場を100台の収集車で、一つももれなく回収するために、たくさんの工夫があることを学びました。実際にごみを収集車に積み込んだり、分別クイズをしたり、作業用の特別の靴をはかせてもらったりしました。
　当たり前にごみを集めてもらっている中に、たくさんの努力と工夫がありましたね。

　社会「ごみの処理と再利用」の学習が終わりました。今日はその発展学習として「使い終わった水の行方」について東京都下水道局の方々に教えていただきました。
　沈殿実験やトイレットペーパー実験を通して、水の使い方について改めて考えることができました。
　見事、下目黒小学校の４年生は「下水道マイスター」に認定されました！
　ぜひ、マイスター達に水の正しい使い方についてきいてみてください。

　待ちに待ったプールの時間です。入れることが分かると「やったー！」と大喜びの子ども達。けのび、バタ足を中心に時間の限りたくさん泳ぎました。次回の水泳も楽しみです。

モーターの回る向きを変えるにはどうすれば良いのか疑問に思い,実験を行いました。電池の向きを変えるとモーターの回る向きが変わることに気づきました。
次は、どのようにモーターをより速く回せるのだろうかという問題を実験を通して解決していきたいと思います。

　社会「ごみの処理と再利用」の学習が終わりました。単元の振り返りでは、「出したごみが処理されるまでに、たくさんの人が関わっているなんて驚きました。」「東京の人口は増えているのに、ごみの量が減っているのは、みんながごみを減らす努力をしているからなんだと思います。」など、自分の意見を友達に伝えていました。

　この社会での学習をもとに、総合で取り組みたいことについて話し合います。学習の最後には、「これからもごみの量を減らしていくために、私たち一人ひとりができることを考えて実行していきたい！」と子供たち。どのようにプロジェクトを進めていくのか検討し、地域の一員として自分たちにできることを実行していきたいと思います。

　金曜日。放課後、教室の窓を見るとてるてる坊主達がお願い事をしていました。
　太陽輝く素晴らしい天気です。いよいよ運動会当日です。
みんなで力合わせて頑張ろうね！

　いよいよ間近に迫った運動会。４年生は花笠音頭に挑戦しています。練習を重ねて、動きがそろうようになってきました。
　練習を見合った後には
「ピタッと動きがそろっていてかっこよかったです。」
「姿勢がビシッとなっているが良いと思います。」
　とお互いの良さを発見していました。

　当日も練習の成果が存分に発揮されますように。応援どうぞよろしくお願いします。

　わり算の筆算の学習が進んでいます。
今日は商の中に「0」が入る筆算に挑戦します。「0」の書き忘れがないうよう、筆算のしかたを確認しながら正確に答えを出すことができました。

　４年生になって初めての説明文の学習です。
「筆者の伝えたいこと」「表現の工夫」に着目しながら、本文を読みます。それぞれの段落の要点を友達と話し合いながらまとめました。

　今週からいよいよ運動会に向けての練習が本格的に始まりました。今年の４年生は「花笠音頭」の踊りに挑戦します。図工では花笠音頭で使う「マイ花笠」を作っています。世界に一つしかないオリジナル花笠の完成にみんな嬉しそうです。マイ花笠を持って、踊るのが楽しみですね。

　さて、このマイ花笠にはヒミツの3文字が隠されています。ぜひ注目してみてください。

　少しでもタイムを縮めるために、スタートの姿勢や目線・体の向きに気をつけながら力いっぱい走る練習をしています。走り出しやコーナーの走り方もめきめき上達してきました。運動会の短距離走が楽しみですね。

国語の学習で漢字辞典の引き方を学習しています。

部首索引、総画索引など漢字の探し方を学習した後は、オリジナル漢字辞典作りに取り組んでいます。自分の名前に使われている漢字や、お気に入りの漢字を辞書で引いて、部首や成り立ち、使い方をまとめました。

　「8時20分になりました。朝読書を始めましょう。」の日直さんの号令とともに朝の活動が始まります。みんな夢中になって本を読んでいます。落ち着いた気持ちの良い1日の始まりです。今日も1日、力を合わせて頑張りましょうね。

　４年生の生活がスタートしました！
　まずはどんな４年生になりたいか、ということについて話し合いました。
「目標に向かって努力できる４年生になりたいです。」
「下級生のお手本になるような４年生になりたいです。」
「友達と仲良くできる４年生になりたいです。」
などたくさんの意見が出て来ました。

　その後は、集団行動の練習をしたりみんなで体を動かし遊んだりしました。気持ちの良いスタートを切れたように思います。

　４年生みんなが考えた目標を達成し、一人一人にとって「wonderful」な一年になるよう頑張っていきましょうね。