ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。

2年 体育「とびばこ遊び」

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体育で、とび箱の学習をしています。

とびのり・とびおりや、開脚跳びなどの技に挑戦しています。
練習を重ね、だんだんと上達してきました。

2年 学級活動 「学級会」

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2年3組では、これから行う「お別れ会」についての学級会を開きました。

学級会では、児童が提案した議題について、児童が司会や記録の役を務め、話し合いを進めていきます。

意見をいうときには、理由もしっかりと述べることができていました。

これまでの積み重ねで、子どもだけで進められるようになってきています。

2年 生活科 「作ってためして」

生活科「作ってためして」の学習では、試行錯誤を繰り返しながら動くおもちゃを作りました。
今度、作ったおもちゃで「おもちゃランド」を開いて、1年生を招待することとなりました。
1年生に楽しんでもらうために、グループで協力して準備を進めています。
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2年 音楽 「エバリー」コンサート

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音楽グループ「エバリー」の方が来て、素敵な演奏をしてくださいました。

今回は、ピアノと尺八のデュオでした。ディズニーやジブリの曲を演奏してくださり、子どもたちはとても楽しく鑑賞しました。
静かな曲では、目を閉じて曲の感じを味わいました。

2年 プラス1タイム

プラスワンではiPadの使い方を学びました。

ビスケットというアプリを使って、プログラミングの学習をしました。
漢字組み合わせゲームを作って、楽しく活動しました。
みんなそれぞれ工夫をして、とても上手に作っていました。
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2年生 遠足

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横浜ズーラシア動物園に行ってきました。
迫力ある動物の様子をたくさん見ることができました。

2年 生活科 町たんけん

生活科の学習で町探検に行きました。
不動公園や目黒不動尊、大鳥神社へ行って、町のことをもっと知ることができました。

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2年 係活動

友達と協力して係活動を頑張っています。
もっと楽しいクラスになるように、よく考えて活動しています。
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2年 図工 夏休みの思い出(粘土)

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今年の夏休みの楽しかった思い出を、粘土で立体的に表現しました。みんな、どんな形にすれば分かりやすいかと考えながら、一生懸命作っていました。

2年 図工 「くしゃくしゃぎゅっ」

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紙袋やクラフト紙をくしゃくしゃにして、中に新聞紙を詰めて、飾りをつけて・・・
自分だけのお友達を作りました。

できた作品をぎゅっと抱っこして、楽しく活動しました。

2年 水泳学習

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水泳学習が始まりました。
暑い中、「気持ちいい!」と嬉しそうにプールに入っていた子どもたち。

水中ジャンケン、だるまうき、けのびやバタ足などの練習に意欲的に取り組んでいました。
これからの学習が楽しみです。

2年 図画工作科 スイミーのいる海

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スイミーのいる海の生きものを描きました。
スイミーが見たことのない生きものがたくさん!
出来上がりが楽しみです。

2年 生活科 ミニトマトの観察

この前植えた、ミニトマトの芽が出ました。

葉っぱの形や色を見たり、触ってみたり、匂いをかいだりしてじっくりと観察しました。
また、iPadで写真を撮ってきて、写真を見ながら観察カードに記入しました。
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2年 プラスワン 「グリンピースのさやむき」

グリンピースのさやむきを体験しました。

さやをむくと、中にはたくさんのグリンピースが入っていました。
子どもたちは目を輝かせて、一生懸命にむいていました。

給食には、2年生がむいたグリンピースを使った、グリンピースご飯が出ました。
自分たちでむいたグリンピースはおいしいね、と味わって美味しくいただきました。
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2年生 生活科 野菜作り名人になろう

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ミニトマトのたねを一つずつ丁寧に、ふかふかの土の中に入れて、上から土をかぶせました。
水やりを忘れずに、成長するのを楽しみにお世話をします。

2年 図工 「ひかりのプレゼント」

卵のパックやペットボトルなど、身の回りにある透き通ったものに色を付けました。そして校庭で光を通しながら、虹のような美しい色を楽しみました。
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2年 芝生の苗づくり

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本校の校庭は、天然芝です。ふかふかで怪我をしにくく、見た目にも緑色でとても綺麗です。子供たちの自慢の校庭ですが、毎日500名の児童が使用するため、どうしてもよく使う真ん中の部分が禿げてきてしまいます。これまでは、大人だけが芝生の維持をしてきましたが、子供たちもかかわれる方法はないかと考え、2年生が芝生の苗づくりに取り組んでみることにしました。うまく育てば、禿げてきた所に移植してみたいと思っています。

2年 生活科 「学校あんない」

2年生のお兄さん、お姉さんが1年生に学校を案内しました。
教室の説明や使い方をやさしく、分かりやすく教えていました。
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2年 プラスワン 「iPadの使い方」

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ICT支援員の浅蔭先生が、iPadの使い方について改めて教えてくださいました。

動画を見ながら正しい使い方について考えたり、ロイロノートの使い方を確認したりしました。
子どもたちは真剣に話を聞いていました。

使い方についてしっかりと学ぶことができたので、これからルールを守って、学習の中で活用していきます。

2年 図画工作 「すきなことなあに」

自分がすきなことを絵に描いて、友達に紹介しました。
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