17日は、下目黒小学校145周年記念をお祝いする1日となりました。
午前中は、代表者会議で企画をした児童主体による「145周年記念集会」、午後はPTAの方々が企画されたお祝いメッセージ視聴やバルーンリリース、タイムカプセル投函などを行いました。どれも素敵な企画で、1年生児童はとても楽しい一日を過ごしました。
特にバルーンリリースでは、青空に浮かび上がる風船がとてもきれいで、いつまでも空を見上げてはしゃぐ児童の姿が印象的でした。きっと、一生残る大切な思い出になったと思います。1年生は5年後の150周年は6年生として参加することになります。その時は、上級生として今年のような楽しい企画をして盛り上げていってくれることを期待しています。

図工「やぶいたかたちからうまれたよ」の学習に取り組みました。
まず、画用紙をやぶきました。
画用紙をやぶることを伝えた時、びっくりしている児童もいましたが
やぶった形を友達と見せ合い、「〇〇みたい」と話していました。
次に、やぶった紙を白い画用紙の上に置いて、のりで貼りました。
４〜６色くらいの色を使って、どんな形をどこに置くのか
よく考えながら取り組みました。
最後に、やぶいた形がどんなものに見えるのかを考え、
クレパスを使って、作品を仕上げました。

授業の終わりに、友達の作品を見合う時間をとりました。
友達に作品のいいところを伝えている児童も多くいました。
今日の学習は児童にとって、とても楽しかったようで、「またやりたい」と意欲を高めていました。

今後の図工の学習でも、楽しく活動に取り組んでいってほしいと思います。

　1年生の算数は、「どちらがおおい」の学習に入りました。「どちらがおおい」は、身の回りにあるものの体積を比べる学習です。どんな比べ方ができるかみんなで考えた後、グループに分かれて実際に比べてみました。
　今日は、片方の入れ物に水を入れて、もう一方の入れ物に移すことで比べる方法をやってみました。水を扱うので理科室を使わせていただくことになり、子供たちは、初めての理科室にわくわくどきどきです。
　実際に自分たちで水を移し替えてみることで、「水が残ってしまったので」「入れ物にまだ水が入りそうなので」など、結果とその理由が説明できるようになりました。
　来週は、同じ入れ物に移して高さで比べるやり方、小さいコップを使って何杯分で比べるやり方をやってみる予定です。

　19日（火）に、発育測定と養護教諭による保健指導を行いました。
　まず、教室で保健指導を行ってから保健室で発育測定をしました。
　保健指導の内容は「歯の王様！」でした。最初に生えてくる永久歯は、磨きにくくて虫歯になりやすいので、しっかり磨くために正しい歯の磨き方を覚えて実行することなどを、イラストや模型を使ってわかりやすく説明していただきました。お家の方に仕上げ磨きをしてもらうことも大切だと聞き、たくさんの子が「してもらっているよ。」と、話していました。大切な歯を守っていく方法をしっかり覚えて、健康に過ごしていってほしいと思います。

　先週、区民センター公園で虫とりを行い、つかまえた生きものを学級で飼育しています。
　まず、生き物をよく観察し、その後、観察カードに虫の絵と様子についての文章を書きました。
　iPadで虫の写真を撮り、拡大することで、虫の様子についてより詳しく知ることができました。
　また、休み時間には、虫かごの周りに集まり虫の様子を話したり、校庭やビオトーブへ行きエサを探したりと、生きもののことを思いやっている姿が見られます。
　これからも生きものへ親しみをもち、大切にしようとする気持ちをもち続けてほしいと思います。

　夏休みの自由研究・作品展を見に行きました。
　それまで1年生の作品は見ていましたが、2年生から6年生のお兄さん、お姉さんが作った作品を見るのは初めてです。工夫が凝らされた作品、完成度の高い作品に、みんな興味津々。「すごいなあ。」と感心しながら見ていました。
　「来年は私もこういうの、作りたいなあ。」「僕もこんなかっこいいのを作ってみたい。」という感想がたくさん聞かれました。

夏休みが終わり、8月25日から学校がスタートしました。
1年生は、久しぶりに友達と会えるのがとても嬉しそうで、お話がとまりません。
国語「ききたいな　ともだちのはなし」では、夏休みの思い出を話す活動をしました。隣同士で話す練習をした後に、全体発表をしました。友達のスピーチを聞きながら、驚き、気になった内容は質問をするなど、話をよく聞き広げる様子が見られました。
旅行やプール・海など、楽しそうな思い出がいっぱいあり、素敵な休みを過ごしたことが伝わりました。
学校でも楽しい毎日を過ごせるよう、何事も意欲をもって取り組んでいってほしいと思います。

　20日に、「ステップルームって、どんなところ？」の授業を行いました。ステップルームは、本校の特別支援教室です。「1考えよう　2協力しよう　3お話をよく聞こう」といった体験を通して、担当の先生方から特別支援教室の学習のねらいなどを教えていただきました。
　「へんしんトンネル」では、日常生活を振り返り、よりよい行動について考えました。みんな、何が正しい行動なのかをわかっていて、その後の行動にもつなげることができました。「きょうりょくボール運び」では、チームで協力してボールを運び、協力の大切さを学びました。「聞くトレーニング」では、お話を聞きながら、『パン』などの言葉が何度出てきたかを数えました。しっかりと聞くことは難しく、集中して聞くトレーニングになりました。
　活動後は、みんな楽しそうに感想を話していました。ステップルームは、『苦手なことを楽しみながら学んでいくところ』という意見も出ており、どんな場所かが少しずつわかってきたようです。

生活科の学習で「夏を感じる遊び」を行いました。
子どもたちからは、砂遊び、虫とり、花の観察、シャボン玉、水遊びなどが挙がり、
グループに分かれ、友達と話し合って活動計画を立てました。
いよいよ実践。自分たちで計画したことが実際にできて喜んでいたり、
友達と話しながら楽しそうに活動したりする姿が見られました。

振り返りでは「次は秋を感じる遊びをしたい！」「秋を感じる遊びは何だろう」と
もう秋について話す子どもたちもいました。
今回の経験を、秋の学習につなげていきます。

　目黒警察署の方に来ていただき、交通安全教室を開きました。
　DVDを見て交通安全について学んだ後、一人ひとり横断歩道を渡る練習をしました。また、跳び箱やホワイトボードを塀に見立てて、見通しの悪い狭い道から広い道に出るときの練習や、遠足などで集団で横断歩道を渡るときの練習もしました。
　みんな、右左をよく見てしっかり確かめてから、手を挙げて横断歩道を渡っていました。
　実際の道路でも、交通安全教室で教えてもらったことを守って、安全に横断歩道を渡ってほしいと思います。

　国語「おおきなかぶ」で、音読劇を行いました。
　音読劇は、本文には「うんとこしょ、どっこいしょ」だけしかないセリフに付け加えをしたり、劇として動きを加えたりするものです。グループごとに発表をしました。
　発表後は、友達の良いところを見つけ、「声がはっきりしていて聞きやすかった。」「セリフが工夫されていてよかった。」「動きから気持ちが伝わった。」など、いろいろなポイントから良さを伝えていました。
　学習感想には、「みんなで声を合わせてかぶを引っ張ることが楽しかった。」「セリフを考えることが難しかった。」「また、劇をやりたい。」など、次の学習でもやってみたいという意欲的な意見もありました。国語は楽しいな、みんなの前での発表をしたいな等の気持ちを育めるよう、今後も取り組んでいきたいと思います。

生活科「きせつとなかよし　はるなつ」の学習で
夏の生きものや植物を探しました。
「ちょうちょがとんでいるよ。」「虫を見つけたよ。」などと、
友達と見つけたものについて話しながら活動を進めました。
また休み時間にも、生きものや植物を見つけている子ども達の姿が見られました。
今回の学習を生かし、今後の生活科では夏を感じる遊びを考え、楽しく取り組んでいきたいと思います。

　1年生、今日は初めてのプールでした。プールセットの準備や、検温、入水可否の連絡等、ありがとうございました。
　プール開きの後、準備体操、シャワー、人数確認をして、いよいよプールに入ります。
　今日はまず、いろいろな動物になることから始めました。フラミンゴやカンガルー、小さなカニから大きな象まで、いろいろな動物になって体を動かし、水に慣れていきます。最初は水が冷たいと言っていた子供たちも、楽しんで水遊びをしていました。
　今日は短い時間しかできませんでしたが、今後は、水に親しむ時間を長くとっていきたいと思っています。

13日にそら豆のさやむき体験をしました。
栄養士の先生からかごいっぱいのそら豆を受け取り、どの子も楽しんでさやむきをしました。そら豆がふかふかのベッドのようなさやに守られている様子を見て、「ぼくもそら豆のベッドで寝てみたいな」といったつぶやきが微笑ましかったです。
給食では、『そら豆の塩茹で』として出てきました。普段はそら豆が苦手な児童も、自分たちが手伝ったということもあり、勇気を出してチャレンジ。「おいしい」と笑顔で感想を教えてくれる子もいました。とてもよい体験になりました。
ぜひ、これからもお手伝いなどをして、様々な体験をしていってほしいと思います。

1年生にとって、初めての体力テストに取り組みました。反復横跳び、上体起こし、長座体前屈、立ち幅跳び、シャトルランを行いました。ソフトボール投げは今後、実施します。
体力テストの時には、6年生と先生方が計測のお手伝いにきてくれました。6年生や先生方から、種目のやり方を教えてもらって、一生懸命取り組むことができました。
「テストをできて、楽しかった」「もっとやりたかった」などと話す児童もいました。
今回のテストの経験を、今後の体育の学習や、来年度の体力テストに生かしていってほしいと思います。

　運動会が近づいてきました。今日はリハーサルで、40m走、玉入れ、表現を通しで練習しました。
　表現は、「チグハグダンス〜愛は地球を救うのだ」です。ポンポンをつけて、毎日一生懸命練習しています。動きも大きく、移動も素早くできるようになってきました。
　運動会当日、お家の方に可愛らしいダンスを見ていただけることを楽しみにしています。

いよいよ今週の土曜日に運動会がせまってきました。
1年生は、「チグハグダンス〜愛はしもめを救うのだ〜」「145！（いっしょにごー）チェッコリ玉入れ」「40m走」に出場します。毎日練習をして、みんな本番を楽しみにしています。
25日（木）には、団体競技の「145！チェッコリ玉入れ」を練習しました。校庭での練習は初めてだったため、まず入退場を覚え、踊って玉入れをしてと大忙し。どれも全力で取り組んでいました。本番は、勝敗だけでなく、入退場の立派な姿やかけ声、かわいいダンスにもぜひご注目ください。たくさんのご声援をお願いいたします。

　5月22日から、1年生もiPadを貸与され、学校で操作の練習をはじめました。今週は、パスコードを覚えてiPadを開くこと、classroomを開いて連絡事項を見ることを目標として毎日少しずつ触って操作練習をしました。一週間でだいぶ慣れてきたようです。今後授業で使うことも多いということで、写真を撮ることや絵を描くことにもチャレンジしました。みんな、楽しんで活動する姿が見られる反面、操作がうまくいかず、戸惑う姿も見られます。
　毎日少しずつ触っていき、6月6日からは持ち帰る予定です。
　学習用情報端末（iPad）は、学習用として区から貸与されるものです。お家でも使い方や管理の仕方など、お子様と確認をしていただき、お家でのルールを決めていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。

生活科の学習で、あさがおのたねをまきました。
まず、植木鉢に土と肥料を入れました。次に、指で穴をあけて、種を一つ一つ穴の中へ種を入れました。最後に、ペットボトルで水やりをしました。
これから毎日、中休みに水やりをします。
あさがおが元気に育ち、花が咲くように毎日、水やりをしていきましょう。

5月2日に離任式がありました。
出席した2-6年生は、離任された先生方と久しぶりに会えてとても嬉しそうでした。
代表児童が手紙を読み、先生方からお話をしてもらいました。どの先生も、新しい学校の様子や、離れてみて再確認した下目黒小学校の良さを話されました。それを静かに聴く児童の姿がとても立派で、離任された先生が「高学年の態度が立派だからこそ、下の学年が見習って立派な態度が広まっていく。高学年が立派な態度を示すことができていることも下目黒小学校の伝統ですね。」とおっしゃっていました。下目黒小学校や自分たちのことを褒めていただき、みんな誇らしく感じたと思います。
最後に「どんなときも」の合唱をプレゼントし、全員で校歌を歌って終わりました。
お別れは寂しいですが、新たな出会いを大切にこれからもがんばっていってほしいと思います。