10月から図工で制作している「積っ木ランド」が、
ついに完成しました。
写真は、最後の仕上げの作業の様子です。
一生懸命やすりをかけたり、細かいところまで丁寧に色を塗ったり、
落ちないようにしっかりと押さえたりと、子どもたちは
どの作業にも集中して取り組んでいました。

完成した作品は、図工室前の廊下に展示されています。
思い思いの世界が出来上がっており、
見応えがあります。

先週、下目黒小学校の体育館にプラネタリウムがやってきました！

1クラスが1列でちょうど1周座れるくらいの大きさですが、
本格的なプラネタリウムです。残念ながら中はお見せできませんが、
星が出てくると子どもたちからは「わあ！」「きれい！」と
歓声が上がっていました。学年の学習内容、時期に合わせ、
星空を動かしながら月や星の動きについて教えていただきました。

中にはとても詳しい子もいて、感心しました。
これを機に、星空を見上げることが増えたらすてきですね。

後半は、古紙から、はがきを作ります。
古紙を細かくちぎって、水とともにミキサーにかけると、どろどろの液体になります。
型に入れて、水を切って、２，３日乾かすと、ついに、はがきのできあがり。
ごみになるところでしたが、もう一度、新しい紙に生まれ変わりました。

古紙再生促進センターの方に教わったことを生かして、ごみを減らすために、自分たちにできることを考えていきます。

総合では、「学校のごみをへらそうプロジェクト」に取り組んでいます。

学習の中で、学校のごみは紙ごみが1番多いことを知り、
すぐに「リサイクルすればいいのでは？」という意見が出ました。
でも実際のところ、紙のリサイクルってどうやるのでしょう？

この日の出前授業には、その答えが詰まっていました。
リサイクルの鍵となるパルプの観察や、
リサイクルできる紙・できない紙、紙をリサイクルに出すときの
分類の仕方などを、クイズやアニメを交えて楽しく学びました。

クイズで当たると大盛り上がり。
後半は、再生紙作りを体験しました。

先週・今週と４年生の音楽では「陽気な船長」の
リコーダーテストを行いました。
みんな真剣に、緊張感をもって取り組んでいました。

テスト前後の練習では、空き教室も使っています。
子どもたちがお互いに声をかけ合い、ディスタンスをとって
練習していました。