今、３年生の総合的な学習の時間では、「未来の地域施設を考えよう」という学習をしています。下目黒小学校の北側にある区民センターが建て替わるにあたって、どんな「新しい区民センター」があったらいいかなということをグループに分かれて考えてきました。まず、クラスで質問を考えて下目黒小学校の全クラスにアンケートに協力してもらったり、保護者の方にもインタビューをしたりしてみんなの願いを調査しました。そして、アンケート結果を棒グラフに表して、子供たちなりに分析しました。分析結果を基に、グループで「新しい区民センター」のアイディアを考えてポスターにまとめました。今週はポスターをクラスで発表し合いました。教室と区有施設プロジェクト課をつないで発表を見ていただきました。また、３年生のポスターを、区有施設プロジェクト課さんへ後日改めて送らせていただこうと思っています。子供たちがグループで真剣に話し合う姿が見られましたし、ポスターや発表の様子を見ても、この１年間で大きく成長してきたことを感じることができ嬉しくなりました♪

　先週６年生を送る会がありました。みんなの中心となって下目黒小学校を支えてくれた６年生に感謝の気持ちを伝えようと準備をしてきました。６年生を送る会で３年生は歌と、一人一人が和紙で折り染めをして作ったメモ帳をプレゼントしました。６年生に３年生の「卒業おめでとうございます!」と「今までありがとうございました!」の気持ちが伝わったのではないかなと思います。中学校でも元気にがんばってほしいと思います♪

　今、３年生の理科では「じしゃく」の学習をしています。まずみんなでどんなものがじしゃくにつくか予想しました。そして教室と廊下にあるもので実験しました。また校庭でも調べました。「缶はつくものと、つかないものがあるよ！」「砂鉄がついたよ！」と発見したことを、たくさん教えてくれました♪

　今週の図工の授業に、「光のおくりもの」という造形遊びを行いました。まず教室で、「使うのはいつもの絵の具ではなく、透明度の高い染料。水に溶かして、日光に当ててみるとどうなるかな。」というお話を聞きました。そして、屋上に上がり晴れた空の下活動開始！子供たちはお水に色を着けたり、色を混ぜたり、光に透かして見たり、並べたりと工夫しながら「光のおくりもの」を受け取っていました。図工の時間を終えて帰ってきた子供たちは「ただいまー！あぁ、楽しかった！」とニコニコ笑顔で話してくれました♪