今日の体育では、徒競走のタイムを測ったあとソーラン節の立ち位置を確認しました。
まだ立ち位置が変更する可能性はありますが、少しずつ本番に向けて準備が進んでいます。

家庭科の学習では、ジュートトートバックの作成にはいりました。

今まで学習した裁縫の技術や、アイロンのかけかたも思い出しながら、みんな真剣に取り組んでいます。

今日は発育測定の前に健康トレーナさんから、iPadの使い方についてお話しがありました。

最近では、学習する中でも手放せなくなってきたICTの機器ですが、操作する人が健康を害することがないように注意しないといけません。

6年生は昨年も踊った「ソーラン節」の練習を始めています。

5年生に6年生のかっこいいソーラン節を見せてあげよう！と、意気込んでいたのですが…

感染症予防のため、映像で届けることにしました。

どんな映像が出来上がるのか、とても楽しみです。

　行事や　学習のたびに　自分をふりかえり

考えや感想をしっかり書き表すことができる６年生。

前回のしもめ発表会のときは、５年生に激励のメッセージを

送り、下目黒小の中心、高学年として盛り上げていこう！という

思いが伝わってきました。
　
　今回は２０２０オリンピック・パラリンピックを通して、

自分が感じた思いを書き表しました。　

　コロナ禍により調理実習ができないので、

今年は学校で包丁や火の扱い方を学んだあと、

夏休み中、家で挑戦してみようということになりました。

　５年生の宿題は「包丁」だけでしたが、

６年生はレベルアップして「包丁」プラス「火(コンロやＩＨ）」

早く調理実習ができるようになるといいですね。

　コロナ禍により調理実習ができないので、

今年は学校で包丁の扱い方を学んだあと、

夏休み中、家で挑戦してみようということになりました。

芝生の養生期間が続いていますが、卒業アルバムの作成に向けて、
６年生は、特別に芝生の中で　個人写真を撮影させてもらいました！

どの子も、撮るまでは緊張している様子でしたが、撮影後は、笑顔があふれていました。

アルバムの完成が楽しみです。