６年間で習ったことを生かし、音楽では「宿命」の合奏を練習しています。今日は、学年で揃ってのはじめての練習でした。各パートで教室を分かれて、友達同士で教え合いました。速いテンポでなかなかついていけませんが、３月１２日の本番に向けて練習していきます。

　国語「今、私は、ぼくは」で今の気持ちをスピーチでみんなに伝えるという活動をしています。今回は、資料を使って効果的に発表することが目標の一つです。そのため、各班に分かれて、体育館で発表の練習を行い助言をし合いました。
　自分の思いを話すことは、恥ずかしくもありますが、人に伝えることで考えがまとまることが多くあります。フリップや映像などを使って友達に伝わるように、試行錯誤しながら取り組んでいます。徐々にうまくなっていくことで、自信をつけて発表ができそうです。

総合的な学習の時間で、お家で用意していただいたタオルを使って、ぞうきんを縫いました。
このぞうきんは、「六年生を送る会」の際に、出し物などのお礼として各学級へのプレゼントする予定です。家庭科で習ったことを思い出しながら、ミシンで丁寧に縫いました。校舎をきれいにしてほしいという心がこもっています。ぞうきんの出来も大満足。プレゼントする日を楽しみにしています。

　国語科では、小学校生活最後の「話す」の学習として、資料を効果的に活用してスピーチする学習を進めてきました。将来の夢をテーマに、伝えたいことが聞き手に伝わるように、資料や話の構成を工夫しました。今日はスピーチ大会。今日に向けて家庭でも練習してきたことがうかがえるような、上手なスピーチをすることができました。
　全員の発表が終わった後は、i-padで友達に撮影してもらった動画を確認しながら、自らの発表を振り返りました。

　３年生から始まった毛筆の学習も大詰め。４年間の集大成として、「感謝」の文字を書きました。点画のつながりや３つの部分の組み合わせ方など学んだことを振り返りながら、集中して筆を運んでいました。

　算数科では、６年間の学習のまとめ・復習が始まっています。今回はメートル法について理解を深めるため、単位換算表を作成しました。完成すると、自分の解答が正しいかを単位換算表を使って確かめていました。

　今日は、オーケストラアジア　ジャパンの皆さんを講師にお招きして、和楽器を演奏しました。筝（琴）、三味線、鼓、打楽器の４種類の楽器を、全員がもれなく体験しました。和楽器の奏でるあたたかみのある音を味わいながら、演奏を楽しんでいました。

　電気の学習のまとめとして、コンデンサーを使ったおもちゃ作りをしました。手回し発電機で蓄電したコンデンサーを載せた車を組み立てました。
　今日は晴天だったので、広々とした屋上で走らせました。どこまでも走っていく車を追いかけて、子供たちも楽しい時間を過ごしました。また子供たちの中には、自らコンデンサーを外してモーターと手回し発電機を接続して新たな実験を試す子もいました。ハンドルを回す向きを逆にするとや車も逆に動くことから、電流の向きと器具の動き方の関係を実感することができました。

　金曜日に体験する和楽器が搬入されたので、子供たち自身で体育館まで運びました。特に琴は長さもあり階段を上るのに苦労しましたが、２人で協力して大事に運ぶことができました。
　全員の協力であっという間に作業が済んだので、子供たちの希望で「キャッチバレーボール」をしました。今回は男女混合チームで試合をしましたが、チーム内で次の動きを声を掛け合いながら、白熱した試合をしていました。

　フェルトを使って飾りを製作しています。細かい箇所まで自分の下絵が表現できるよう、集中して作業しています。

　ブックボランティアの皆さんによる読み聞かせの日でした。いつものお話と異なり、絵だけを見て作者が伝えようとしていることを思い浮かべました。時折折りたたまれた絵が広げられ、子供たちは興味深そうに見ていました。