4年生 社会科「ごみの学習」すでに、4年生は各学級でごみのゆくえについて学習していましたが、貴重なお話をたくさんいただきました。 また、内部がわかるように側面が透明になっているゴミ収集車を見学しました。 収集されたゴミや、ゴミを収集車から出す様子がわかり、子供たちから驚きの声が上がっていました。なかなか見ることが出来ない場面を見せていただきました。 清掃事務所の方々、ありがとうございました。 4年「漢字でしりとり」青空→空気→気分 のように漢字でしりとりをしていきます。 何回か繰り返すうちに、考え出した熟語の数が増えてきました。 5分間で20個以上を目指してがんばる子供もいました。 大人がやっても意外と難しいものです。 月の観察に向けて早見盤や月の満ち欠けが分かるカレンダーに興味を示しながら学習に取り組んでいます。 光を力にかえる!「電池にはつながなくて本当に大丈夫?」 「なんで光だけでモーターが動くの?」 たくさんの疑問の中、屋上へ。今まで実験をしようと思うと曇り空でできませんでしたが、ついに太陽の光が降り注いでいました。 「思ったより速いな。」「日陰に入ると止まる!」 「ソーラーパネルの向きを変えたら変化したよ。」 様々な発見があったようです。 発育測定の日学習の中で、言葉やジェスチャーを使って相手に思いを伝えるゲームなどを行いました。言葉だけではなかなか伝わらないこと、行動と言葉を一致させることの大切さなど、短時間の学習の中で子供たちは多くのことを学べたようです。 |
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