ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。
5年 ソーイングはじめの一歩 玉結び
5年 米作りのさかんな地域
１年生 iPadを使った学習
iPadでの学習が、各学年どんどん進んでいます。
もちろん1年生でも活用しています。1年生は、学校で使い方を少しずつ覚えることと、宿題で先生からのメッセージに答えることを頑張っています。もちろん学習用具なので大切に使っているようです。 今、学校の敷地にはお花が咲いていたり、虫がたくさんいたり、自然がいっぱいです。 天気がよかったので、3組は今日iPadで自然の写真を撮りに出かけました。みんな安全に気を付けながら、上手に写真を撮っていました。お気に入りの写真がたくさん撮れたようです。キラキラした目で「発表したい！」という子がいたので、教室に戻って『iPad美術館』を開きました。 おうちでも是非、iPadを話題にしてみてください。 
３年生 国語辞典に親しもう
国語に限らず、社会や理科などでも「この言葉、なんていう意味だろう。」と思ったときには、辞書を出し調べています。 ４月に比べ、辞書を引く速さがどんどん速くなっているように思います。 辞書は言葉の玉手箱です。これからも、さまざまな教科で活用しながら、辞書となかよくなっていきたいと思います。 6月1日（火）今日の給食
☆にら玉スープ ☆春巻き ☆中華サラダ ☆牛乳 今日の春巻きは、豚肉や春雨、たけのこ、もやしなどの野菜を炒め、しょうゆやごま油で味をつけました。それを、給食室で同じ形になるように、ひとつひとつ丁寧に包んで揚げました。パリッとした食感に仕上がりました。 ＜産地紹介＞ 長ねぎ…千葉 にんじん…千葉 えのき…長野 にら…高知 しょうが…高知 もやし…静岡 きゅうり…宮崎 キャベツ…千葉 にんにく…青森 豚肉…鹿児島 5月31日（月）今日の給食
☆サーモンチャウダー ☆いんげん豆サラダ ☆牛乳 今日は「世界の料理」から、カナダの料理を出しました。 スロッピージョーは、ひき肉や野菜をトマトソースなどで味付けした具をパンにはさんだもので、カナダやアメリカでよく食べられているそうです。給食ではコッペパンで作りました。 また、カナダの特産物である鮭を使って、チャウダーを作りました。 ＜産地紹介＞ 玉ねぎ…愛知 にんにく…青森 にんじん…千葉 セロリ…長野 ピーマン…茨城 じゃがいも…長崎 パセリ…長野 きゅうり…宮崎 キャベツ…千葉 豚ひき肉…鹿児島 第２回クラブ活動
４〜６年生が協力して、楽しい活動を作り上げています。 左側は「手芸クラブ」、右側は「ネット型スポーツクラブ」です。 ４年 総合的な学習の時間「世界のともだち」
外国に行ったことのある先生に聞いたり、本で調べたりして、カードにまとめました。 「給食がなくて、食堂で買って食べる国があるんだ。」 「スクールバスで学校に行く国って思ったより多いんだね。」 「夏休みが３か月もある国があるよ。」 それぞれのよさがあるはずです。さらに考えを広げています。 ４年 理科 「天気と気温」気温測定中
晴れの日、雨の日、くもりの日の一日の気温の変化を調べています。
晴れている日は、どんどん気温が上がり、２６度以上になっていました。 折れ線グラフにまとめて、天気と気温の関係を考えていきます。 
５年 インゲンマメの実験
6年生 点字体験教室
本日4・5時間目に、点字体験教室を行いました。
はじめに、目の不自由な方々がどのような視界で生活を送っているのか、ゴーグルを使って体験しました。 さらに、点字ブロックに白杖をついてみたり、点字の本を読んでみたりと、貴重な体験をすることができました。 振り返りでは、「白杖をついている人に声をかけられるようにしたい！」「普段気にしない商品に点字があり、驚いた！」など、とてもよい感想が飛び交いました。 
5月28日（金）今日の給食
☆ぐる煮 ☆かつおのごまダレかけ ☆土佐和え ☆牛乳 今日の日本味巡りは「高知県」でした。 今日は高知県の郷土料理「ぐる煮」と「土佐和え」を作りました。 ぐる煮は生揚げやごぼう、だいこん、にんじん、こんにゃくなどを薄口しょうゆなどの調味料で煮ました。高知県の方言で、「ぐる」とは「一緒、仲間」といった意味があるそうです。 土佐和えはかつお節と野菜を和えた料理です。今日はキャベツときゅうりをかつお節と和えました。 ＜産地紹介＞ にんじん…徳島 ごぼう…青森 だいこん…千葉 しめじ…福岡 しょうが…熊本 きゅうり…埼玉 キャベツ…愛知 じゃがいも…鹿児島 1年生 学校探検〜校長室〜
生活科「わくわく どきどき しょうがっこう」では、学校内を探検しています。
校長室では、トロフィーや学校の校章など、教室にはないものをたくさん見つけました。 気になったものはその場で質問したり、メモを取ったりして、 もっと知りたい！もっと見たい！これってなんだろう・・？など 目をキラキラさせて活動していました。 これからも学校内をわくわくしながら冒険してほしいと思います。 
3年生 理科「チョウを育てよう」
「いたー!先生ここに小さなたまごがいますよ。」 「白いごまみたいだね。」 「小さなあおむしもいます！」 と虫眼鏡片手にもって、熱心に観察していました。 翌日、虫かごを見ると、きれいだった虫かごがふんでいっぱいになっています。 「わあ、大きくなってるよ、あおむし！」 あおむしも、３年生に負けないくらい、いっぱい食べて大きくなっていますね。 5月27日（木）今日の給食
☆ポテトのフレンチサラダ ☆カルピスゼリー ☆牛乳 今日は、トマトベースのスープスパゲティを作りました。鶏肉やベーコンを炒めて、玉ねぎやにんじん、コーンなどの野菜をたっぷり使いました。トマトジュース、ホールトマト、トマトケチャップで味付けをしました。野菜とトマトのうま味がしっかり出た具に仕上がりました。 ＜産地紹介＞ にんにく…青森 玉ねぎ…千葉 にんじん…徳島 えのきたけ…新潟 ピーマン…茨城 パセリ…千葉 じゃがいも…鹿児島 きゅうり…石川 鶏肉…山梨 2年「生活（ひかりのプレゼント）」
今日の図工の時間に、「ひかりのプレゼント」という単元の学習をしました。
最初に、プリンカップや卵カップを光に通すと、きれいな影ができると学習しました。 その後、子供たちから 「色を塗るときれいになるよ」 「セロファンを貼ると色が出るよ」 という声かけから、自分たちで素敵な影を作ることになりました。 ただ色を塗るだけでなく、重ねたり、カップを繋げて工夫したりと、子供たちが考えて作り上げている姿が素敵でした。 
２年「生活（めざせ！やさい名人）」
先日、ミニトマトを鉢に植え替えをしました。
そして、すくすく育ったミニトマトをさっそく観察カードに記録しました。 今回の観察カードは、アイパットで写真撮影をしたものを記録しました。 タブレットを拡大することで、今まででは見つけられなかったミニトマトの不思議に、子供たちは、 「すごい！」 「ここに小さな毛があるよ！」 「葉っぱがぎざぎざしているのを見つけたよ！」 と、楽しそうでした。 
5月26日（水）今日の給食
☆旬野菜の豚汁 ☆大豆とじゃこの和え物 ☆牛乳 今日の豚汁には、今の時期が旬の新玉ねぎ、新じゃがいも、スナップえんどうを使いました。今の時期が旬の食材を食べて、味や食感を感じてほしいと思います。 和え物は、でんぷんをつけて揚げた大豆、ごま油で炒めたちりめんじゃこ、3種類の野菜に、しょうが汁としょうゆ、酢で作ったドレッシングを合わせました。さっぱりとした味に仕上がりました。 ＜産地紹介＞ にんじん…徳島 ごぼう…熊本 しめじ…長野 玉ねぎ…千葉 じゃがいも…静岡 長ねぎ…茨城 スナップえんどう…茨城 キャベツ…神奈川 きゅうり…石川 しょうが…熊本 鶏肉…山梨 豚肉…埼玉 ３年生 小型ハードル走
子どもたちは、間隔が違う３種類のコースのなかでリズムよく跳べるコースはどこか、走りながら見つけていました。 芝生工事が終わったら、また挑戦します。リズムよく跳び越し、タイムを縮めていきたいです。 5月25日（火）今日の給食
☆ABCスープ ☆キャベツのサラダ ☆牛乳 今日は、自分で魚をパンにはさんで食べるセルフフィッシュバーガーでした。今日は「しいら」という白身魚をフライにし、給食室特製のソースをかけました。落とさないようにしっかりはさんで、よくかんで食べていました。 ＜産地紹介＞ 玉ねぎ…千葉 セロリー…長野 にんじん…徳島 じゃがいも…静岡 キャベツ…神奈川 パセリ…千葉 しいら…長崎 |
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