☆ナンピザ
☆アリオッタ
☆オニオンサラダ
☆牛乳　

今年度最後の世界の料理は「マルタ共和国」です。
アリオッタは、トマトと魚介とお米が入ったスープです。マルタは海に囲まれているため魚介類の種類が豊富です。今日はたら・いか・たこを使いました。
また、もちもちの生地のピザもよく食べられているため、今回はナンを使ってピザを作りました。

＜産地紹介＞
にんにく…青森
たまねぎ…北海道
セロリー…静岡
ピーマン…宮崎
トマト…熊本
きゅうり…宮崎
キャベツ…愛知
タラ…アメリカ
いか…青森
たこ…北海道

今日の日本味巡りは「埼玉県」でした。
今日は埼玉県の郷土料理の「かてめし」と「ゼリーフライ」を作りました。
かてめしは秩父の郷土料理です。「かて」とは「混ぜる」という意味があり、季節の食べものが入った混ぜごはんのことです。今日は、出し昆布を入れて炊いたご飯に、にんじん、ごぼう、たけのこ、油揚げ、さやいんげんなどの具を混ぜました。
ゼリーフライは、行田という所の郷土料理で、衣なしのコロッケのようなもので、おからをたくさん使って作ります。「ゼリー」という名前に、子どもたちからは「これはデザートですか？」と聞かれ、ゼリーではなく「銭（お金）」という意味だと伝えると、「最後でなくていいんだ」と言って、すぐ食べていました。

＜産地紹介＞
にんじん…千葉
ごぼう…青森
さやいんげん…沖縄
だいこん…神奈川
さといも…新潟
小松菜…東京
長ねぎ…千葉
じゃがいも…北海道
たまご…青森

　社会科では、日本と経済面、文化面でつながりの深い国々の中から一国を選び、調べ学習を進めました。調べたことを整理して新聞にまとめ、友達に紹介しました。発表を聞いている子も、新たに気付いたことを一生懸命ノートに書き留めていました。

　今日は、今年度最後、６年生にとっては小学校生活最後の読み聞かせでした。１年生から毎月１回、ブックボランティアさんが毎回趣向を凝らして本を紹介してくださったおかげで、６年生は本に親しむ児童がたくさんいます。６年間の感謝の気持ちをこめて、しっかりとお礼を言いました。

　理科では、この１年間の学習のまとめを進めています。様々な学習事項を関連付けながら、人が地球上で生き続けるために必要な行動を考えています。グループで互いの考えを確かめ合いながら、新たな気付きや考えの深まりを図っています。

　今年度最後の「読み聞かせ」がありました。

　読んでいただいた本は・・・
　１組「うそつきのつき」
　２組「ぼく」
　３組「わたしはおにぎり」
　です。１組では、絵を画像で見ながら語り手のお話を聞いていました。

　コロナ禍の今年度は５回しかありませんでしたが、次回は５月から年間１０回が予定されています。下目黒図書の会の皆様、楽しみにしています。よろしくお願いいたします。

　今日は、各クラスでＩＣＴ支援員の先生から、ｉＰａｄの「メモ」の使い方を教えていただきました。いろいろな種類の筆や色、定規なども使って、果物を描いてみました。「クラスルーム」というアプリを使い、担任からの課題（動物を描く）を受け取り、取り組む練習もしました。さすが現代っ子、あっと言う間に使いこなし、課題をクリアしていました。
　その他に、パスワードを他人に知られないようにすることや、ｉＰａｄの持ち方、先生の話を聞く時のルールなども教えていただきました。ｉＰａｄの使い方に少しずつ慣れていくため、来週も引き続き学習します。　

　子供たちは、自分たちのクラスがよりよくなるためにいろいろな係活動を考えます。

　今回はお化け屋敷係を紹介します。休み時間に、怖い仮面や天井から釣り下がる蜘蛛、お化けスターが歌うマイク等、たくさん手作りをして、回を重ねるごとに進化している、素晴らしいチームワークをもったグループです。

　終わったとたんに、「次はどうしようかな、何作ろうかな。」とやる気満々のお化けさんたちと、次回の開催を心待ちにする子供たち。いつか、「２年生の時、お化け屋敷楽しかったよね。」と懐かしく思い出す日がくるといいな、と思います。

　今週も、３クラスで集まりました。初めに、どのようなプログラム（流れ）にするか、全員で意見を出し合いました。
　最初は、最後にプレゼントを渡して退場するという案でしたが、それよりも最後は歌の方が６年生にとって感動的なのではないかとの意見が出て、多くの児童の賛同を得ました。
　手作りプレゼントを真心こめて丁寧に製作中です。卒業に合う歌の替え歌ができました。６年生には秘密にしておきたいので、詳細はこれくらいにしたいと思います。

国語では、お気に入りの詩の発表をしています。

まず、詩を視写し、画用紙一枚にどのように
配置するかを考え、自分の作品を作りました。
抽象的な内容の詩をイラストで上手に表現したり、
絵の中に詩を書いたりと、様々な工夫が見られました。
（写真は、著作権の関係で編集してあります。）

発表では、詩の表現に着目して、考えたことや
感じたことを伝え合っています。

単元名の通り、生活の中で詩を楽しめるように
なるといいですね。