ご来校の際は、保護者用名札を忘れずにお持ちください。

1年 発育測定

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発育測定をしました。
測定の前に、「手ってなに?」というテーマで学習をしました。

宝の袋の中身を決して見ない、中身を取り出さないなどのきまりを確認した後、
手だけで触り、何が入っていたかを発表し合いました。
何と、入っていた中身を全部当てることができました。
どうして、当てることができたかのかを考えました。

「今までに触ったものの感じを覚えているから。」
「硬さや軟らかさがわかるから。」
「厚さがわかるから。」など、
いろいろな意見が出ました。

そして、手を大切にするためには、
寒くても石鹸で洗って、冬は乾燥するのでクリームなどを塗る、などの確認をしました。

最後は、「下目黒小学校」「担任の先生は〜です。」の手話を覚え
「森のくまさん」を手話で歌いました。

1年 新年初の英語活動!

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後期後半になり、初めての英語活動がありました。

今日はのテーマは、[FOODS]でした。
いろいろな食べ物の名前を知った後、
“Do you like 〜?” “Yes,I do.” “No,I don't.”と
身振りを交えて答えたり、歌を歌ったりしました。
その後は、同じフレーズを使って 2チームに分かれてのゲームをしました。

大盛り上がりの1時間でした。
いつも英語活動の時間を楽しみにしている1年生です。

お家でもお話を聞いてみてください。

長さ    2年

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 算数は「長さ」の学習に入り、前時では「メートル」の単位を学びました。
 今日は、1メートルのものさしと30cmのものさしを使って、校庭にある様々なものを計りました。
 子どもたちは、1メートルのものさしと30cmのものさしを上手に使い分けて計ることができました。
 

1年 算数 ながさくらべ

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算数では、今、「ながさくらべ」の学習をしています。
長さを比べるときの約束を確認した後、
今日は、テープを使って、いろいろな物の長さを調べました。

今日比べた中で、一番短かった物は、デジタルカメラの横の長さ。
一番長かった物は、ロッカーの横の長さでした。

どの子も生き生きと活動していました。

生活科 「ヒヤシンスの水栽培をしています」

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一人一鉢、好きなお花の球根を育てています。
その他に、教室では、ヒヤシンスの水栽培をすることになりました。

今日は、初めての観察をしました。
水の中に長く伸びる根に、みんなとても驚いた様子でした。

その後は、外に置いてある鉢の球根のお世話をしました。
土が少なかった子は、土をかぶせ、水をやりました。

春になるのが待ち遠しい子供たちです。

1月13日(水) 今日の給食

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今日の献立は、力うどん、焼きいも、白菜のごま和え、牛乳でした。

1月11日の鏡開きにちなみ、力うどんにしました。給食では、おもちをそのまま出せないので、油揚げに入れてあります。
焼きいもは、一度蒸した後、焼き色をつけました。

今日クラスを回っていて、多かった質問は、「焼きいもってデザート?」でした。「一緒に食べて大丈夫だよ。」と言って回りました。

2年 書き初め

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後期の後半がスタートしました。冬休みが終わり、子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。今日は、冬休みに練習をした書き初めをしました。一字、一字、ゆっくり丁寧に書きました。出来上がった作品は、校内書き初め展として、18日(月)〜29日(金)の間に展示されます。ぜひご覧ください。

1月12日(火) 今日の給食

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今日の献立は、ちらし寿司、七草汁、いちご、牛乳でした。

今年最初の給食は、ちらし寿司と七草汁です。お正月にちなんだ献立にしました。
七草汁には、春の七草として、だいこん(すずしろ)・かぶ(すずな)・せりの三種類を加えました。

今日は健康委員会による残菜調査がありました。
2年1組・2年2組・3年1組・4年2組・5年2組が完食でした。
ちらし寿司については、「3回おかわりしたよ!」などとといった声が聞かれました。

2年 ハードルリレー

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芝生の上にミニハードルを置いて跳びこします。自分たちでミニハードルの置き場所を考え、コースを作りました。寒さが厳しく、途中で雨も降ってきましたが、笑顔で跳ぶことができました。

12月25日(金) 今日の給食

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今日の献立は、バターロールパン、ミートローフ、クリスマスソテー、クラップショット、手作りプリン、牛乳でした。

今年最後の給食として、お楽しみ献立にしました。
バターロールパンは、朝焼いたものを持ってきてもらったので、ふわふわのパンでした。
クリスマスソテーは、ブロッコリーやにんじん、コーンを炒めました。ブロッコリーはクリスマスツリーのイメージ。にんじんは星型に抜いてもらいました。
クラップショットは、マッシュポテトのなかにかぶを加えています。これは雪のイメージです。
デザートはプリンです。もちろん調理室で手作りしました。

にんじんは、普段あまり食べない子も、星になっていることに気付くと、先生から追加してもらっていました。

今年も無事給食を終了することができました。ありがとうございました。
来年も安全でおいしい給食を提供できるよう、調理室一同努めてまいりますので、よろしくお願いいたします。

12月24日(木) 今日の給食

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今日の献立は、ビビンバ、チャプチェ、みかん、牛乳でした。

世界の料理〜韓国編〜でした。
11月に予定していたビビンバですが、行事変更により中止に。熱い要望により再登場です。
チャプチェは、春雨と野菜・肉の炒め物です。国産さつまいもでんぷんの春雨を使って作りました。

今日は、ハートフル班給食でした。1〜6年生が、縦割り班ごとに別れて給食を食べます。
配膳は、5・6年生のお仕事です。テキパキと準備をしてくれました。
最初は、やはりいつもと違うメンバーなので静かでしたが、少しずついつもの賑やかさが戻ってきました。

1年 なわとびがんばっています!

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体育で、なわとびを行いました。
なわとびカードをめあてに頑張っています。
休み時間に楽しく取り組んでいる子もいます。
随分上手になり、いろいろな跳びかたができるように
なりました。

冬休み、おうちでもぜひ みてあげてください。

1年 校庭で落ち葉拾いしました!

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1年生は、校庭の落ち葉拾いをしました。
芝生に落ちている葉っぱや花壇の近くの木の落ち葉を
一生懸命 拾っていました。
みんなで力を合わせて ゴミ袋いっぱいになりました。
校庭もきれいになり、みんなの気持ちもよくなりました。

軍手のご協力ありがとうございました。

2年・地域清掃

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いつも遊んでいる区民センターで落ち葉拾いをしました。落葉樹の下には葉がたくさん落ちていました。拾っても上から葉が降ってくるので全部拾うのは大変ですが、3枚のビニールの袋が一杯になりました。

2年生 冬のビオトープ

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冬至は夜の長さが1番長い日です。ビオトープに行くと池には氷が張っています。しゃべらないで静かに歩くと、霜柱を踏む音が聞こえてきます。大きな霜柱は3センチメートルほどの大きさになっていました。

12月22日(火) 今日の給食

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今日の献立は、ほうとう、五平もち、白菜のゆず香りづけ、牛乳でした。

冬至の献立として、かぼちゃとゆずを使いました。
ほうとうは、かぼちゃの他に野菜や肉などをたっぷり使いました。
白菜のゆず香りづけは、ゆずの風味がきいたさっぱりとした味になりました。
五平もちは、ごまとくるみを加えた味噌をたっぷりぬって、香ばしく焼きました。

給食クイズに、冬至についてのクイズを出したところ、「冬至」や「夏至」を知っている子も結構いました。今日は寒い日でしたが、牛乳もよく飲んでくれました。

2年なわとび2

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なわとびカードを配りました。前とびや後とびなどは、1年生の時よりも長く、多くとべるようにします。また、今年はあやとび、交差とびができるようになることが目標です。

国語 生活を見つめて

国語の学習で、アンケートを取り、まとめ、報告文を書く「生活を見つめて」という学習をしました。今日は学年合同で発表会をして、お互いの発表の工夫を見つけ合いました。
 
「あんな発表の仕方もあるんだな。」「こんな言い方もあるんだね。」などお互いのよいところを吸収し合える時間になりました。

今日の発表を生かして、また次の学習につなげられるようにしたいと思います。
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12月21日(月) 今日の給食

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今日の献立は、オリエンタルライス、魚のケバブ、パテタス・サラタス、牛乳でした。
世界の料理〜トルコ編〜です。
オリエンタルライスは、鶏肉・白いんげん豆・アーモンドなどが入っています。ターメリックで色づけしました。
魚のケバブは、メルルーサを揚げてからトマトソースで煮込みました。
パテタス・サラタスは、じゃがいものサラダです。トマトやにんじん・きゅうりも入り、彩りもよい献立になりました。

食べ終わる頃に各クラスをまわると、苦手なものがよくわかります。
苦手な食材だけより分けて残している子も結構いるのです。
今日は、サラダのにんじんだけ、きれいに残している子を発見!
一つ一つの食材も料理の一部。一緒に食べてくれればと思います。

12月18日(金) 今日の給食

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今日の献立は、味噌ラーメン、煮たまご、カクテキ、牛乳でした。

子供たちに人気がある味噌ラーメンの登場です。
「今日はラーメンだよ!」と声かけすると、歓声とともにきびきびと準備を始めるクラスもありました。「学校の味噌ラーメンなら食べられる!」「給食のラーメン好き〜!」などうれしい言葉が聞かれました。
実はこのラーメンには、調理員さんの手間ひまがたくさんかかっています。
麺は伸びないように、ゆでた後、油をまぶし、一人分ずつをまとめて、汁とは別に配缶しています。
煮たまごは、ゆでたまごにした後、一つ一つ丁寧に殻をむき、もう一度煮込んで味付けをしています。

クラスを回ると、食缶がからっぽのところが多くありました。
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