1・2年生は2回目の水泳指導です。もぐったり浮いたりする運動遊びに取り組んでいます。今日は、水中ジャンケンなどの水慣れの後に、一人で水に浮くことに挑戦しました。

3年生はリコーダーの練習に取り組んでいます。リコーダーの持ち方や指使い、息の吹き込み方など、少しずつ練習しています。

漢字のまとめテストに向けて、デジタルドリルを使って復習をしています。

習熟度別指導の各コースでは、学習用情報端末を活用して、自分の考えを入力してみんなで考えを共有したり、学習の振り返りでデジタルドリルに取り組んだりしています。

スチレンの容器を切って、パタパタ風を送って動く作品「ふわっふわっゴー」を作りました。スチレンの容器の切り方やあおぎ方で動きが変わります。みんな熱心に作品作りに取り組んでいました。

図書の時間に読み聞かせをしていただきました。今日のお話は「へんてこもりにいこうよ」です。みんな熱心にお話を聞いています。

避難訓練の後に、初期消火で使う消火器の使い方を教えていただきました。代表して5年生が消火器体験を行いました。火元に向けて消火器を噴射するのが難しそうです。

「給食室から出火」という想定で避難訓練を行いました。今日は、目黒消防署大岡山出張所から消防士さんにご来校いただきました。

「折れ」の筆使いに気を付けて、毛筆で「日」を書きました。習字セットの扱いも少しずつ上手になってきました。

それぞれの児童が書いた願いごとの短冊を、代表委員会の皆さんが竹につけてくれました。主事さん方がその竹に七夕飾りをつけてくださいました。竹は学校のビオトープから3本切り出しました。玄関に飾ってありますので、ぜひご覧ください。

図工の学習で「おかしの家」を描きました。クラフトテープを使っておかしの家の輪郭を貼って、工夫して色をぬりました。すてきな「おかしの家」の完成です。

焼却炉は、800度以上の高温で燃え続け、その熱で電気を作って工場内で有効活用しているそうです。実際に温風が出る焼却炉内の様子を疑似体験しました。煙突は150mの高さがあり、公害防止設備を利用して排ガスをきれいにしてから出しているそうです。見学することで、清掃工場の役割や仕組みがよく分かりました。また、限りある資源をむだにしないように「3R」にも取り組んでいきます。

実際に燃やすゴミを安全に効率よく焼却処理する流れを見学しました。ゴミ収集車がゴミを降ろすプラットホームに入って、ゴミをためておくバンカに投入する様子を見学しました。次々にゴミ収集車がやってきます。さらにバンカに集められたゴミをかき混ぜ、焼却炉に入れる様子を見学しました。

4年生は借り上げバスに乗って、新しく建て替えた目黒清掃工場に見学に行きました。はじめに清掃工場の役割や仕組みについて学習しました。

先生が作った乳酸菌飲料と同じ味になるように、原液と水の混ぜ方を工夫して、各グループの人数分の乳酸菌飲料を作ります。活動を通して、割合のよりよい表し方を学習しました。

今年度は「主体的・対話的で深い学びを実現する算数科の授業」を研究主題として校内研究に取り組んでいます。今回は6年生の算数習熟度別指導のレインボーコースで「割合の表し方を調べよう」の学習をしました。

1・2年生は水に慣れる運動遊びの後に、もぐったり浮いたりする学習をしました。今日の学習の終わりには、先生方が棒状のポールを持って鬼になりました。子どもたちはもぐって、鬼に捕まらないように逃げていました。

3年生は理科で昆虫の学習をしています。中休みにビオトープで虫探しをしました。今はカマキリがたくさんいるようです。観察用に飼育箱に草などを入れて教室に持ち帰りました。