6年生 点字体験教室
本日4・5時間目に、点字体験教室を行いました。
はじめに、目の不自由な方々がどのような視界で生活を送っているのか、ゴーグルを使って体験しました。 さらに、点字ブロックに白杖をついてみたり、点字の本を読んでみたりと、貴重な体験をすることができました。 振り返りでは、「白杖をついている人に声をかけられるようにしたい!」「普段気にしない商品に点字があり、驚いた!」など、とてもよい感想が飛び交いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 屋上にiPadを持っていき、様々な方法で写真を撮ります。 「遠近法」や「天地逆転」について学習し、アイディアを出し合って作品を作りました。 6年生 下目発表会に向けて
緊急事態宣言のため、社会科見学が延期になってしまった6年生。
代わりにクラス対抗の体育大会を行いました。 どの子もとても楽しそうに取り組んでいました。 勝ち負けではなく、安全に、体を動かし、楽しむことが目標です。 4時間目には、下目発表会に向けて、詩の読み取りを行いました。 数名のグループに分かれ、詩のイメージを膨らませ、発表し合いました。 本番が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 図工 「墨と水から広がる世界」
窓の光を浴びて、その時々で印象が変化するのも 素敵です。
題名を見てから絵を見てみると、また違う味わいがあります。 ここは、体育館への移動の際など、全校児童が必ず通る場所です。 あちこちから「すご〜い!」とつぶやきが聞こえてくるのも、素敵ですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() 模様のデザインを決めたら、いよいよ布を縫い合わせます。 5年生で学習した「玉結び」「玉止め」のやり方はしっかり覚えているでしょうか。 出来上がりが楽しみです。 6年生 原爆先生の特別授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育館に椅子を運び、授業を受けました。 あの日、広島で何が起こったのか。 原爆はどこに落とされたのか。 爆風がどのように広がったのか。 原爆の恐ろしさと、被爆の悲惨さを学習しました。 日本で起こった現実の話を、最後まで真剣に聞いていました。 6年生 図工![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 墨汁と水を使って、墨の濃淡を表現します。 使う道具も、筆・スポイト・ビー玉・ローラーなど、様々な道具を使っています。 松竹梅を表現する具象画と、抽象画を両方描きました。 どんな作品が出来上がるのか、とても楽しみです。 6年生 しもめ発表会に向けて![]() ![]() ![]() ![]() 合唱と合奏を中心とした、発表を行う予定です。 合唱曲は「宝島」「生命(いのち)が羽ばたくとき」 合奏曲は「アンダーザシー」に決定しました! 子供たちの音楽で、みんなに元気を届けられるように。 そして、誇りを持てるように。 各担任と音楽の佐伯先生からご指導いただきました! 6年生 委員長会議![]() ![]() 各委員会の委員長から、4月中に活動をしたのかを報告してもらい、 その後代表委員会の会議で決められその月のテーマに沿って、 各委員会でどんな活動ができるかを考えました。 今月のテーマは「挨拶をしよう」です。 このテーマに向けて、子どもたちが自分たちでどんな活動ができるのか考えます。 それぞれの委員会がどんな活動をしてくれるのか、 とても楽しみです。 |
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