ハートフル班活動 本格的に始まりました!
梅雨で外の活動が心配されましたが、今日はしっかり晴れて、校庭や屋上での活動もできました。
1週間前に、班長・副班長さんに仕事内容の確認をしましたが、今日は朝から張り切って仕事をしている姿がありました。 6年生は1年生を迎えに行くという仕事もありました。 1年生も、全員が時間を守って教室で待っていることができたので、開始時間にはすぐに活動に入ることができました。 時間通りに全員が集まると、活動時間も長くなります。 これからも、異学年の仲間と楽しく遊ぶことができるといいなと思います。 6年生 音楽「箏」の学習今までに「箏」に触れた経験がある児童はほとんどいませんでした。 音階の調整(調絃)に一苦労。 音を出すことにドキドキ。 グループの友達と協力し合いながら、なんとか課題の曲の音を出すことができました。 授業の最後に、箏の演奏が楽しかったか、音色が好きになったかどうか聞くと、多くの子たちが手を挙げていました。 3,6年生 リコーダー交流学習
6月4日(金)は3年生が楽しみにしていた、リコーダー学習の第1回目でした。
1回目は、6年生のお兄さんお姉さんに、姿勢やリコーダーの持ち方、「シ」「ラ」などの指の使い方を教えてもらいます。 1対1か、2対1で教えてもらえるので、分からないこともすぐに質問することができます。 初めに、お互いに「名刺交換」をして、挨拶をしました。そして、いよいよ学習です。 教える方も真剣ですが、教わる方も真剣でした。6年生がやさしく教えると、3年生は一生懸命に話を聞いて頑張りました。すると、6年生がほめていました。 話をしっかり聞くと、すぐに正しくできるようになります。そういう体験もできたようです。 練習後、多目的室にみんなで集まり、息を合わせて演奏しました。背筋をしっかり伸ばし、息の強さに気を付けて演奏できました。 最後に感想を聞くと、3年生からは「6年生がやさしく教えてくれた。」「6年生はすごく上手だった。」、6年生からは「3年生は話をしっかり聞いて、覚えが早かった。」「3年生は思ったより上手だった。」などの意見が出ました。 6年生は、「さすが高学年!」でした。これからがますます楽しみです。3年生は、6年生に教えてもらったことを生かして、楽しくリコーダー学習を進めていけたらと思います。 これから先、3年生は指使いが難しくなっていき、リコーダー練習をご家庭でご協力いただくこともあるかと思います。そのときはどうぞよろしくお願いします。 |
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