4年生「音楽・アコーディオン」集中して取り組んでいますが、なかなか音量を出すのが難しい様です。 学習後は「楽しかった」という感想だけではなく、「重たかった」「体力を使った」という声も聞こえました。 4年生 全日授業参観一日を通して多くの方にご参観いただきました。 金曜日の6時間授業、疲れもありましたが、最後まで子供たちは集中してがんばっていました。 4年生「一日の様子」1枚目の写真は、新体力テストの上体起こしをしている場面です。 30秒で何回上体を起こせるかチャレンジしました。30秒近くになると、体力的につらくなりますが、1回でも多くできるようにがんばっていました。 2枚目の写真は、音楽の場面です。 リコーダーと歌を2つのグループで同時に行いました。リコーダーの音も声も、丁寧に出すことを心がけていました。 3枚目の写真は、社会科見学のまとめをみんなで見合う活動です。 同じ見学地でもまとめ方は様々です。疑問に思ったことは、再び資料を見て調べたり、確認をしたりする子もいました。 4年生「理科と国語の様子」空気と水の性質を利用し、つながっていない2本のストローの片方を吹くと、もう一本のストローから水が飛び出す道具を作りました。 なぜ飛び出るのかみんなで考えました。ペットボトルロケットも上手に飛びました。 2枚目の写真は、国語の学習の様子です。アンケートを取り、報告書を作る学習です。目的をはっきりさせながらアンケート項目を考えることに,各グループで頭をひねっていました。 4年生「読み聞かせと社会科見学のまとめ」毎回子供たちが興味をもつような本を選んでくださっています。今回は紙芝居でした。とても楽しいお話でした。 下の写真2枚は、社会科見学で学んだことを社会科の学習内容と合わせて、画用紙にまとめている様子です。短時間ではありましたが、用紙の中のレイアウトから考え、集中して完成させました。 授業参観日に掲示しますので、ご覧ください。 4年生「社会科見学へ行きました」場所は水の科学館と中央防波堤です。午後は少々疲れ気味の様子でしたが、一生懸命メモをしながら学んでいました。今回の学習で学んだことを、社会科の学習内容と合わせ、個々にポスターにまとめる予定です。 4年生 図工と英語そして、今年度の英語活動が今日から始まりました。今日は講師の先生の国の紹介や、簡単なコミュニケーションの仕方を学びました。子供たちは積極的に手を挙げて学習に参加していました。 3・4年生 ソーラン節本番へ声も動きも、今までで一番よかったです。本番に向け気持ちが高まっていることを感じました。3・4年生の元気で雨雲を吹き飛ばします。 |
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