2年 外国語今日も、「What’s sport do you like?」を使ってのアクティビティーをしました。 写真は、音楽に合わせていろいろなスポーツのジェスチャーして、最後にフリーズをした時のポーズのベスト3を選んだ時のものです。 何のスポーツか分かりますか? 2年 外国語その2まずは、お友達同士で「What’s sport do you like?」をインタビューし合って、9個のマスに9種類のスポーツの名前を書き込みました。 目をつぶってカードを引いて・・・いくつビンゴできたかな? 2年 音楽その2
曲目は「藁の中の七面鳥」でした。
音楽の先生から、最後の楽章を合わせるのに子どもたちが苦労をしたとお話がありましたが、34人それぞれの演奏がピタッと合っていて、素晴らしく堂々とした演奏でした。 2年 音楽2年 給食子そもたちは、少しずつ味わいながら、笑顔でいただいていました。 2年 外国語ゲームの前にペアで「What's sport do you like?」とジェスチャーをつけて練習していました。 2年 図工その22年 図工綿を自分のすきな形にして、コンテ(チョークのようなもの)を網に擦りつけて粉を落として色付けをしていました。 お寿司や梅干しの入ったおにぎり、骨付き肉、ケーキ、ハンバーガー、ジュース、パンダやうさぎ、車、中にはタラコの入った雲などもあって、みんなとても楽しそうに作業をしていました。 2年 算数
2組では2時間目に「たし算とひき算」の問題作りをしました。
問題、テープ図、式と答え、(□を使った式も)がしっかりと書かれた、素晴らしいノートです。 2年 学級活動子どもたちの大好きなあの歌のワンフレーズも・・・ これから、2クラス合同で心を合わせて練習していきます。 2年 算数テープ図をたくさんかいたことで、文章問題を解く時の式の立て方が分かりやすくなったようです。 2年 国語その32年 国語その22年 国語一人で堂々と、二人で声を合わせて、グループで役割分担をして、と様々なスタイルで、みんな楽しそうに発表していました。 2年 体育その22年 体育2年 国語2組では、国語「手のひらを太陽に」の単元の学習の様子を参観していただきました。 授業の最後に、詩の朗読を発表してもらいました。ただ読むのではなく、言葉の意味や書かれている様子を考えながら工夫して読むことと、楽しく読むことがめあてです。 先生方の前でも先陣を切って自分らしく一人で発表してくれたり、いつもより頑張って大きな声で発表してくれたり、歌いそうになって笑いのスイッチが入ってしまったりと、2組らしい発表となりました。 2年 体育その22年 体育今まで、縄を川に見立てて川の中にワニの絵を置き、「ワニに食べられないように飛び越えよう」や、ケンパー跳び、ゴム跳び等、いろいろな跳ぶ運動を体験してきました。 今日は、赤組と白組、それぞれに「楽しいジャンプコース」を作ってもらいました。前時には、自分はここに置きたいからと協力できず川を作れないグループもありましたが、今日はみんなで譲り合って、協力して、コースを作り上げることができました。 子どもたちは大縄跳びをする箇所を設けたり、レコードのようにまわってくるロープを跳ぶことを考えたりと、とてもよく工夫していました。 2年 算数2組では、最初に言葉遊びをしてみました。た○○○+○○○子=?(担任氏名)、ミートソース+?=ミートソーススパゲティー、などこのようなものがテープ図の中に入っています。「これって、たし算と関係あるの?」と最初は言っていた子どもたちですが、間もなくたし算やひき算を使うことと関係があること分かって、自分たちでも言葉のたし算を考えてみました。 その後、「赤いおはじきが12個、青いおはじきが14個、全部で26個あります。」を図で表してみました。どんな図を書いたのか、明日、お友達と見せ合います。 |
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