4年生は、総合的な学習の時間で、ドット絵を用いてオリジナルキャラクターを制作しました。16×16の計256マスにそれぞれが考えるキャラクターを作りました。

　蝶やうさぎを作ったり、都道府県の形を表したりする児童の姿もみられました。一つ完成した児童は、表情が違うパターンやより細かい32×32の計1024マスに挑戦する児童もいました。

　今後、このキャラクターを用いて、プログラミングや他のコンピューターに関する学習に取り組んでいく予定です。