６年生の４時間目は、共に体育でした。校庭では、ハードル走を、体育館では、跳び箱の学習をしています。ハードル走では、リズムよく走る練習をしてから、実際に走りました。上手な子は、頭の一が変わらずスピード感よく走り抜けていました。
　跳び箱の学習では、６段階でチャレンジできる場を設け、自分の能力に応じた練習をしています。手の着く位置や助走を生かす踏切の仕方など、一つ一つの技能を確認しながら跳んでいました。跳べたときの喜びはひとしおです。目標目指してがんばってね。