２年生が１０日（火）から１２日（木）までの３日間、職場体験を行っています
原則目黒区内の事業所３０カ所に協力をいただき、各事業所に一人から二人の生徒が体験させていただいています
これは、社会一般、職業、自分の適性、進路、生き方について幅広い学習活動を行い、進路を決定する力を身に付ける、ことを目的にしています
昨日、体験の様子を学年の教員が見に行きました
緊張の中にも一生懸命取り組んでいる生徒の姿がありました
あと二日間、頑張りましょう

近隣の高等学校３校の先生においでいただき、各学校の特色や入試制度、卒業生の進路、入試までの生活などについてお話をしていただきました
高校選択のポイントとして、実際に行って現場の先生の話を聞く、体験等によりその学校の生徒と先生の様子を見る、など自分の目で確かめることが大切ですとお話がありました
質疑応答では、校則は厳しいですか？、男女比は？、自転車通学は認めてますか？、など積極的に質問をしていました
高等学校の先生のお話を参考に、学校説明会を活用してください

今日から水泳の授業が始まりました
４校時の２年生でプール開きを行いました
水泳の事故は、命にかかわります
授業者の指導をしっかり守って泳力を高めましょう
今日は、駒場小学校の２年生児童が生活科の授業（地域探検）でやってきました
中学生の水泳の授業を見てもらいました

今週の予定

　９日（月）生徒会朝礼　進路講演会　１年ランチルーム給食始
１０日（火）２年生職場体験　３年生高校授業体験
１１日（水）２年生職場体験　午前授業（１Ｂを除く）補充教室
１２日（木）２年生職場体験　補充教室
１３日（金）漢字検定　補充教室　ランチルーム給食終　

２年生の発表会では、茶話会も予定されていたため、たくさんの保護者の参観がありました
ありがとうございました

保健体育科の授業で取り組んできたダンスの発表会を行いました
１年生は「ソーラン節」、２年生は「現代的なリズムのダンス」、３年生は「創作ダンス」です
グループごとにリズムの取り方や振り付けを考えながら取り組んできました
それぞれのグループごと、いろいろな魅せ方の工夫がありました
授業参観週間最終日でもあり、保護者の方もたくさん見に来ていただきました

東京都では、「児童・生徒の学力向上を図るための調査」を、児童・生徒一人一人の学習状況の改善に役立てるとともに、各学校における授業改善及び区市町村における学力向上のための施策の充実に役立てるために実施しています。
調査教科は、国語・社会・数学・理科・外国語〈英語〉の各教科と「児童・生徒質問紙調査」があります
調査開始前の様子を見に行きました
緊張した様子がありましたが、始まると一生懸命取り組んでいました
結果を分析し、授業改善に生かしていきます

「第一中学校区　小・中連携子ども育成プラン」における児童・生徒の交流として、児童の授業体験と部活動体験があります
昨日、駒場小学校、菅刈小学校の６年生児童が一中に来ました
授業体験をしてもらった後に生徒会役員から一中の学校紹介を行いました
授業は、国語・社会・理科・英語・体育・美術の各教科で、事前に希望を取り３５分の授業を受けてもらいました
生徒会役員からは、映像でまとめた一中の一日や行事等について説明がありました
最大の楽しみである部活動体験では、中学生とともに一生懸命に取り組んでいました
体験してもらった部活動は、テニス部・バスケットボール部・サッカー部・野球部・吹奏楽部・美術部・英語部・パソコン部です

目黒区では、信頼され魅力ある学校づくりを進めるため、学校が行う学校評価に加えて、学識経験者等による第三者評価を実施しています
今年度、本校は第三者評価を受ける年で、昨日第１回目（２回目は９月２１日）があり、前年度の学校評価や学校運営状況等についてのヒアリングと授業観察（昨日は、英語・社会・数学・国語）がありました
第２回の第三者評価の後、評価結果報告書が作成されますので、ホームページで公表していきます

朝から気温が高くなっているため、座らせて朝礼を行いました
校長からは、「思い立ったが吉日」
何かしようと考えたら、その日を吉日として、すぐに行動に移しましょう、と話をしました
生活指導主任からは、１７日に行われる避難訓練（不審者対応）について説明がありました
春季選手権大会で目黒区第３位になった男子バスケットボール部の表彰も行いました
暑い中でしたが、顔をしっかり上げ、話を聞く態度も立派でした

今週の予定

２日（月）朝礼　学校公開週間始　安全指導　専門委員会
３日（火）一中紹介（授業体験・部活動体験）
４日（水）
５日（木）東京都学力向上調査　補充教室
６日（金）学校公開週間終　代表委員会

今日は気温が高くなり、夏日のようです

前期の定期考査が終わり、答案用紙が返却されています
１年生社会科では、解答用紙を返却された後の取組について指導がありました
テスト問題は、評価の観点に照らし合わせて作成されており、解答用紙には観点ごとの集計があります
社会では、観点ごとに色分けして採点しているので、何の観点が得意、不得意かが分かるように工夫されています
大切なことは、得点だけを見て満足するのではなく、間違えたところをやり直し、なぜ間違えたのかを理解し、自分のものにしていくことだと思います
各家庭でもご指導をお願いします

湿度が高く、蒸し暑い日です

３年生の美術の授業を見に行きました
題材：「和」を探そう
日本の伝統を知る、美術史を知る
修学旅行前から取り組み、実際に京都・奈良を訪れて自分の目で観てきました
和のイメージを、絵・模様・色で考え、自分でイメージした「和」を描いていました
人それぞれ、いろいろなイメージがありました

第１回学習発表会実行委員会が開かれました
今年度の学習発表会は、１０月２０日（土）に行われます
実行委員は各クラスから２名ずつ選出されます
担当者から実行委員としての心構え、役割等について説明がありました
また、どのような学習発表会にしていきたいか、目標を明確にして、目標の達成を目指して取り組んでいってもらいたいとお話がありました
７月中には各クラスから「スローガン」を出してもらい、今年度のスローガンを決定していきます

今年度第１回目の学校評議員会を行いました
学校評議員とは、地域に開かれた学校づくりを推進し、学校及び校長への支援体制をつくるために設けられた制度で、評議員は、校長の求めに応じ、学校の教育目標、学校運営や教育活動に関すること、地域との連携の進め方などについて意見を述べ、校長はその意見を参考に学校運営を行い、地域に根ざした創意工夫ある学校づくりを進めていくものです
校長より、昨年度の学校評価を受け、今年度の学校経営について説明しました
副校長より、学校の様子や今年度の行に等について説明をしました
各委員からはご意見をいただきました
子どもたちは意欲的に物事に取り組もうとしており、落ち着いたいい学校だと思います
高等学校の委員からは、中高の連携を深めていきましょう、とうれしいお話もいただきました
いただいたご意見を学校運営に生かしていきます

今日から前期中間考査が始まりました
今日は３年生の実技教科４教科が行われます
さすが３年生
真剣に取り組んでいます

前期中間考査の予定
２５日（月）美術　技家　保体　音楽（３年生のみ）
２６日（火）理科　社会　英語
２７日（水）国語　数学

今週の予定

２５日（月）中間考査（３年：美術　技家　保体　音楽）
２６日（火）中間考査（理科　社会　英語）学校評議員会
２７日（水）中間考査（国語　数学）　
２８日（木）
２９日（金）

第１回目の土曜補習教室が午前中に行われました。
ポイントをおさえた先生方の話をじっくりと受け止め、積極的に質問し
ながら自分の学習を深めることができました。
来週から始まる中間考査に向けて、前向きな姿勢を感じました。

１年生の体育の授業を見に行きました
単元はダンスで、民舞（ソーラン節）に取り組んでいました
基本的な振り付けは一緒ですが、グループで相談したり、先生からアドバイスをもらったりしながら、グループごとに隊形や方向など、みせ方の工夫をしていました

来年度から実施される、「特別の教科道徳」の教科化に向けて、講師を招いて校内研修を行いました
どのように道徳の授業を進めていくのか
講師の先生自身の実践からご指導いただきました