英語では、タブレットPCを音読練習やコミュニケーション活動で活用し、柔道の授業ではでは、受け身の練習を録画して自分の動きを客観的に捉える道具として活用しました、社会科では、それぞれの班が課題解決を発表しました。美術では繰り返しアイディアを考えるための道具として活用しました。