いつもはゲームで遊ぶイングリッシュルームですが、今日はクリスマスツリーの飾り付けをしました。
たくさんの子供が集まって手作りの飾りを作りました。「キラキラのモールはどうやってつけたらいいの？」と言う下級生の子供に、保護者のボランティアの方々とICA委員会の上級生の子供が教えていました。

日本語教室の授業の様子です。

日本語で話すことはできるけど書くことが苦手な子、日本語の読み書きは得意だけど母国語で話す子など、児童の実態は様々です。児童の実態に合わせて少人数や個別で学習をしています。

日本語でコミュニケーションをとったり学習したりすることを楽しいと思えるように支援しています。