学芸会が無事終わり、ほっとした表情が見られます。

６年生が１年生に「今度は何して遊びたい？」と聞いています。

下級生の思いを大切にしていますね。

５年生と教職員で後片付けを行いました。

疲れているにも関わらず、全くいとわず一生懸命に手伝う５年生はとても爽やかでした。

よく休んでください。

昨日より更に磨きをかけた演技にたくさんの拍手をいただきました。ありがとうございました。

子供らしい元気いっぱいの表現や歌声、友達と協力して考えた演出や台詞のタイミング。

きっと「やりきった！」という思いがもてたはずです。

ご家庭で劇の感想を伝えてもらえると励みになると思います。

これまで積み上げてきた練習の成果を舞台の上で発揮しました。

楽しい場面は一緒に笑い、悲しい場面では静かに見入りました。

一から皆でつくり上げる劇の楽しさを味わうことができたと思います。

今朝の児童集会は、来週の学芸会に向けて各学年の劇の紹介をしました。

劇の一場面を演じたり、踊ったりして、短い時間でとても上手に“お客様”を引き付けることができたと思います。

本番の舞台がとても楽しみになりました。

劇の題名は以下の通りです。

１年生『おうさまのたんじょうび』
２年生『たねまきこびとをたすけ出せ』
３年生『オズの魔法使い』
４年生『ことのはの種』
５年生『時間どろぼうとこどもたち』
６年生『人間になりたがった猫』

今朝は栽培委員会の発表でした。

普段から校内、周囲の花壇のお世話をしています。

仕事のことだけでなく、花壇の側で気を付けてほしいことや花にまつわるクイズなど映像を使って分かりやすく紹介しました。

主事さんたちが協力してくださっていることも忘れないようにしたいと思います。