PTA主催による「児童文化交流会」が行われました。本年度は，元宝塚トップスターの日向 薫さん（http://www.himawari.net/kaoru/）をお迎えして「ポエムファンタジ−『動物たちのおしゃべり』」と朗読「ことりになったライオン」が上演されました。学級閉鎖で参加できなかった１年生を除く全校の子どもたちが，豊かで心に響く日向 薫さんの歌と語りの世界を堪能しました。

本校の伝統行事である多摩川徒歩遠足が二子玉川←→生田緑地（川崎）間で行われました。素晴らしい青空の下，子どもたちは互いに関わり合い励まし合って歩き通しました。また一つ小学校生活の大切な思い出ができたと思います。

５年生が豚汁を作って多摩川徒歩遠足（卒業遠足）から戻った６年生を慰労しました。

２月１７日（金）に，１年生と幼稚園児とで招待給食を行いました。みどりがおか幼稚園の年長バラ組さんを招いての招待給食。
まずは普段の授業の様子を見に，教室へやってきました。詩を音読した子どもたちは，いつもよりさらに背筋がピンと伸びているように感じました。
次に体育館へ移動し，できるようになったことをバラ組さんに教える活動を行いました。鍵盤ハーモニカ，大縄，音読，一輪車・・・子どもたちが「こうやるんだよ。」と一生懸命に教えている姿が印象的でした。
最後はいよいよ給食の時間です。バラ組さんのお友達と一緒に笑顔で美味しく食べることができ，おかわりもたくさんしていました。
１年生の子どもたちの頼もしい姿を見ることができた招待給食でした。

今日の体育朝会は，体育館で「長縄１分間跳び」に挑戦しました。２月の体育朝会は基本的に持久走を行いますが，久しぶりの長縄跳びを子どもたちは楽しんでいました。

自分たちの暮らすまちである自由が丘，緑が丘の安全マップ作りに４年生の子どもたちが取り組みました。午前中，あいにくの雨でしたがデジタルカメラをもって，各グループに割り当てられた場所について，安全な場所と危険が潜んでいる場所を実際に調査してきました。午後は，写真を地図に貼り付けたり，一目で分かる印を付けたりして地域安全マップ作りに取り組みました。マップが完成のあかつきには，全校に発表します。こうした学習を通して，様々な危険から自分を護るための知識と知恵を身に付けていきます。

学習は，自分の姿勢をチェックすることから始まりました。そして，姿勢が悪いことの身体への影響（視力の低下・内蔵の働きの低下・背骨の曲がり・食べ物を上手くかめなくなる）についてクイズ形式で学びました。その後，健康トレーナーの指導による「姿勢改善エクササイズ」を行いました。エクササイズを一回行うだけで，身体の柔軟性が増したことにどの子も驚いていました。最後に，正しい姿勢での座り方を「グー・チョキ・パー」の目印で考えました。

今日の児童集会は「こおりおに集会」でした。１年生から６年生までの子どもたちが冷たい空気の中，元気に鬼ごっこをして楽しんでいました。

５年生は，ご飯とみそ汁作りを行いました。ご飯は，丁寧にお米と水の量を量り，鍋を使ってガスで炊きあげました。みそ汁は，鰹節や昆布などで丁寧に出汁をとり，思い思いの具材を入れて作りました。みんなで仕事を分担し協力することで，美味しいご飯とみそ汁を作ることができました。この経験を，家庭生活でも活かしてほしいと思います。

10日（金）までの予定で「めぐろの子どもたち展」出品者展を１Fで行っています。各学年の子どもたちによる図工・書写作品が展示されています。

昨年９月の台風で倒れてしまった紅梅に小さな花が咲き始めました。学校のシンボルである紅梅を護るために地域・同窓生の皆さんから大きな力を頂きましたが，まだまだ寒さ厳しい今日，二輪の花とつぼみが確認できました。このまま今年も美しい花を満開にしてくれることを願っています。

目黒区が毎年取り組んでいる「人権標語」の入選者及び「めぐろの子どもたち展」への出品者を表彰しました。６年生が考えた人権標語は『悪よりも視点を変えて善を見てほめればはえる心の翼」です。

３年生は総合的な学習の時間に，自分たちが暮らすまち，自由が丘，緑が丘のよさを伝えようと，自分たちで実際に調べ写真を撮ってCM（コマーシャル）を作りました。CMの対象は「中根公園」「緑道」「サンクスネーチャーバス」「自由が丘デパート」「ひかりがい」「熊野神社」です。一番伝えたいことを「テーマ」とし，テーマに合った内容を伝えるための写真を選び，Windows ムービーメーカーを使ってCMを作りました。こうした学習を通して，地域への理解を深めると共に，地域を大切にしようとする気持ちも高まりました。さらに，キーボード入力などのコンピュータスキルも向上しました。

朝の身の引き締まるような空気の中，子どもたちは５分間のマラソンに力一杯取り組みました。マラソンでは，５分間を同じペースで走りきることを大切にしています。

２周にわたって図書ボランティアの方々による読み聞かせの会が行われました。今日も先週に引き続き、「子どもに語る北欧の昔話」(参考；https://www.kogumasha.co.jp/book/info.php?produ...から、デンマークの昔話「小さいおいぼれ馬」を読んでいただきました。子どもたちは、お話にイメージを膨らませながら真剣に聞き入り楽しんでいました。

本校では，子どもたちの自主的・自発的な活動を支援するため，子ども教室「みどり」が地域・PTAの支援の基設置されています。サッカー教室，星のコーラス，目黒ばやし，おもしろ実験教室など多彩な分野で子どもたちを支えています。金曜日には，１・２年生のサッカー教室が行われ，子どもたちが楽しく練習しました。

担任と養護教諭のティームティーチングで，風邪の予防について学習をしました。風邪を引かないために大切なことを確かめ，自分の生活を見つめ直しました。

今日の交流集会は，縦割り班単位で「ながなわ１分間跳び」に挑戦しました。１年生から６年生が一緒になって楽しく交流する姿が見られました。上学年の子どもが下学年の子どもにやさしく教え，決められた時間に一回でも多く跳ぼうとしていました。本校では，こうした異学年集団での活動を通した交流を長年積み重ねてくることで，やさしく人に接したり，互いに助け合い協力したりする気持ちや態度を育んできました。

主催（公財）目黒区芸術文化振興財団 共催 目黒区教育委員会 NPO法人 日本声楽家協会
協賛（公財）北野生涯教育振興会による「アウトリーチプログラム」が５年生を対象に行われました。鵜木絵理さん(ソプラノ） 大川信之さん(テノール） 多田聡子さん（ピアノ）の三名による素晴らしい演奏を間近で聴くことができました。素晴らしい歌，演奏にどの子も心から感動していました。「花」瀧廉太郎 「からたちの花」「あわて床屋」山田耕筰 「アレルヤ」モーツアルト 「私の太陽」ディ・カプア 「幻想即興曲」ショパン 「オペラ『ジャンニ・スキッキ』より 私のお父様」プッチーニ 「グラナダ」ララ 「オペラ『椿姫』より 乾杯の歌」 を聴いた後，子どもたちが「With You Smile」を歌いました。

地域で暮らす認知症の人や家族を日常の生活場面においてサポートする「認知症サポーター」を養成していく全国的な取り組み「認知症サポーター100万人キャラバン」（http://www.caravanmate.com/）の一環として，本校でも４年生が養成講座を受講しました。目黒区西部包括センターの有吉 泉さんを講師に，認知症への理解を深め，サポーターとしてどのようなことを大切にしなくてはいけないかなどについて具体的に学びました。最後にサポーターとして「認知症の人を支援します。」という意思を示す「オレンジリング」を手渡されました。