２年生は，生活科の学習で「大すきわたしのまち」をテーマにした学習をすすめてきました。学習は，自分たちが生活しているまちである「自由が丘・緑が丘」にあるお店や場所を，まちめぐりなどの体験を通して選び，見学やインタビューを行い，自分たちなりにまとめました。子どもたちは，この活動を通して，まちの人たちの優しさや様々な思いに触れ，こうした素敵なひとばかりのまちが今まで以上にすきになりました。今日は，その学習のまとめを，写真と言葉を使って堂々と全校児童に発表しました。

今朝の体育朝会は「持久走（５分間走）」に取り組みました。冷たい空気の中，子どもたちは友だちと励まし合いながら自分のペースでしっかりと走っていました。

本校の保護者である税理士さんお二人を先生にお迎えし，６年生が「税」についての学習を行いました。まずはじめに，「税がどのように暮らしに役立っているのか」をテーマに，「学校や教育のためにどれだけの税金が使われてるのか」「もしも税金がなかったら私たちの生活はどうなるのか」などについて学習しました。さらに，憲法に規定されている「納税の義務」や不平等にならない「税金の集め方」について学び，税金は「わたしたちが豊かなくらしをするための会費」のようなものであるとまとめられました。

本校では，毎週火曜日の朝の活動として「読書タイム」を行っています。各学級で，学級にある本を自分で選んで読んだり，「おはなし隊」の方による「読み聞かせ」を聞いたりします。今日は、１年・２年・５年で読み聞かせ，３年・４年・６年は個別読書でした。２年生の読み聞かせでは「ちか100かいだてのいえ」という縦長の巨大絵本が読まれ，子どもたちはお話とともに，目で見て楽しんでいました。１年生，５年生では，季節に合わせたお話に，子どもたちは目を輝かせて聞き入っていました。また，３年生は図書委員会がすすめている「本の紹介カード」に取り組み，自分が読んだ本のよさやおもしろさを他の人に伝える活動をしていました。

図書ボランティア「おはなし隊」のみなさんによる「おはなし会」が中休みに行われ，１・２年生を中心に子どもたちが集まり，もうすぐやってくる「節分」にちなんだお話である「ふくわうち おにもうち」や「オニじゃないよ おにぎりだよ」などのお話で楽しみました。

本校のシンボルである「紅梅」のつぼみが膨らんできました。もう少しで，今年もきれいな花を咲かせてくれると思います。

「めぐろパーシモンホール」による「アウトリーチプログラム」が行われました。今年度は「Dance Company CONDORS（コンドルズ）http://www.condors.jp/index.html」のメンバーお二人のご指導による『コンテンポラリーダンス』を５年生が体験しました。身体の様々な動きを丁寧に教えていただき，最後には，子どもたちから出された，目黒・自由が丘・緑小のイメージから，「荒川静香」「丘ばち」「さんま」などをモチーフに，即興でダンスを構成し，実際に音楽に合わせて踊り，楽しみました。貴重な体験を本当にありがとうございました。

今日の音楽朝会は，全校で「翼をください」と「星に願いを」の２曲を歌いました。子どもたちの澄んだきれいな声が体育館に響きました。

１年生とこども園のばら組による初めての「ともあそび」が行われました。今日は，１年生がばら組さんに，運動会で踊った「にんじゃりばんばん」を一生懸命に教え，一緒に踊って楽しみました。にんじゃりばんばんの後は，各グループで考えた交流遊びや縄跳びなどの運動を楽しみました。

子どもたちが楽しみにしている「ふれあいタイム」が行われました。冷たい空気の中，学級で計画されたあそびや運動に楽しく取り組む様子が見られました。

今朝の読書タイムでは，２年・３年・４年・５年で「読み聞かせ」の会が行われました。「ねずみのさかなつり」（2年）「ゆきのおじさん」（4年）などの冬の季節に合わせたお話や動物が登場するお話などで子どもたちは物語や絵本の世界を楽しみました。

４年生は「いろいろリレー」，５年生は「○○ドッジ」，６年生は「ドッジボール」を親子で行い，楽しく交流しました。

親子スポーツ交流では，１・２年生はミニ運動会の中で「にんじゃりばんばん」「わくぐり」「ボール運び」を行いました。３年生は「台風の目」と「ドッジボール」を行いました。

高学年の授業の様子です。

本日，全日授業参観が行われ，12名の学校評議員・地域の方々，369名の保護者の皆様にご来校頂き，各学年の学習活動の中で，子どもたちが一生懸命に課題に取り組み，互いに学び合う様子をご覧頂きました。さらに，参観授業の内の一時間を「親子スポーツ交流」とし，学年毎に計画された「スポーツ」に保護者の皆様と子どもたちが一緒になって取り組み楽しく交流しました。

１月14日(月)から24日(金)まで，玄関横の廊下と資料ラウンジで「校内書き初め展」が行われています。１・２年生は硬筆，３年生以上は毛筆で心を込めて一生懸命に取り組んだ成果が展示されています。今週土曜日には「全日授業参観」が行われます。ご来校の折にぜひ子どもたちの力作をご覧ください。

今日の体育朝会から「持久走」が始まりました。雪が降るかもしれないという曇り空の下，子どもたちは，５分間元気いっぱい校庭を走りました。これから一年で最も寒い季節になります。寒さに負けず，休み時間や体育の時間に，自分のペースで走ることに取り組み，健康にこの冬を乗り切れるしっかりとした体を作りたいものです。

縦割り班による交流集会が行われました。子どもたちは，この冬一番の寒さにも負けず，元気いっぱいドッジボールなどを行い異学年での交流活動に取り組みました。

平成25年度後期後半の教育活動がスタートし，子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。一人一人の子どもが笑顔で元気いっぱい学習や生活，運動に取り組み，より確かに成長できるよう，職員一同力を合わせて日々の教育活動に取り組んでいきたいと思います。関係諸機関，地域・保護者の皆様のご支援，ご協力を引き続きお願いいたします。
[校長講話]
2014年，平成２６年がスタートしました。今年は「午年」です。６年生の一部の人と，５年生の大部分の人が午年生まれですね。今年は，午年生まれの人のことを「年男・年女」といいます。
さて，冬休みに入る前に，私は年末年始の伝統的な文化や行事の意味を考えてほしいというお話をしました。年越しそばを食べる，お雑煮を食べる，初詣に行くなどの経験はできましたか。私は，元日の朝，近くの神社に初詣に行きました。今年一年，家族みんなが，そして緑ヶ丘小学校のみんなが元気で過ごせるようにお願いしてきました。
一年の初めにすることに「初」とか「初め（そめ）」という言葉をつけることが多くあります。新年初めに見る日の出を初日の出，新年初めに見る夢を初夢といいます。みなさんに関係の深いこととして「書き初め」のお話をします。
昔から字を書くことは勉強の基本でした。読み，書き，そろばんと言って，本をしっかり読めるようになること，字をきれいに書けるようになること，そろばん，つまり計算がしっかりできるようになることが勉強の基本でした。
江戸時代には，今の学校の基となる寺子屋というところがありました。今のような鉛筆やボールペンがない時代です。子どもたちは，墨をすって筆で文字を書く習字をしていました。字を上手に書けるようになることは，子どもたちの大きな願いだったのです。そこで，一年の初めに，今年も字が上手に書けるようにという願いを込めて，「書き初め」をしたのです。みなさんも「書き初め」をするときに，江戸時代の子どもたちのことを思い出してほしいと思います。
さあ，今日から後期後半が始まりました。後期後半の学校生活は52日です。この後期後半が終わるときには，今の学年での生活が終わります。６年生は，小学校生活を終え卒業を迎えます。みなさんにがんばってほしい，「朝」「あいさつ」「遊び」の３つの「あ」を心がけながら，一日一日を大切にして元気に過ごしていきましょう。

今日は住区住民会議青少年委員会・本校PTA郊外部による「書き初め大会」が体育館で行われました。１年生は「うま」，２年生は「ふじ山」，３年生は「お正月・友だち」，４年生は「元気な子・美しい山」，５年生は「希望の朝・新春の光」（３年生以上は選択）に取り組みました。会の開始に先立って，講師の先生による「書」が披露されました。先生は「恵風和暢」（天気晴朗にして恵みのある春風あり。つまり，春風がやわらかに吹いて伸びやかな風情を醸している。）と草書で書かれ，ご挨拶と共に，簡単な意味の説明と書には草書，楷書などがあることをお話しされました。
子どもたちは，手本を見ながら「始筆や終筆」「トメやハネ」「文字の形」などに注意しながら一生懸命に書き初めに取り組んでいました。