寒さがさらに厳しくなりました。一年中で最も寒い時季になりました。1月20日は「大寒」です。朝のビオトープは、氷が張って霜柱ができています。

1月から3月のパワーアップタイムは、縦割り班ごとに運動遊びを通して、体力・運動能力の向上を図ります。また、異学年交流も行って関わりを深める時間としています。校庭では、「3色しっぽ取り」や「川ごえ鬼」「長なわ」などをやりました。

＊今日の献立＊
・ご飯
・おみくじコロッケ（たこ・チーズ・ウィンナー）
・胡麻和え
・もやしと油揚げのみそ汁
・牛乳

＊今日の食材の産地＊
人参（千葉）
玉葱(北海道)
じゃがいも(北海道)
もやし(群馬)
キャベツ(神奈川)
小松菜(東京)
豚ひき肉（岩手）

今日は毎年恒例のおみくじ給食です。
コロッケの中に入っている具材によって今年の運勢を占います。
去年当たった具材を覚えている子は「今年は違う具が当たりました！」と言いながらおみくじコロッケを楽しんでいました。どのクラスもとても盛り上がっていました。
どの具材が当たってもきっと良い１年になるでしょう！

4年生は「変身！図工室」に取り組んでいます。今日は、黒い画用紙に4色の特別な絵の具で模様を描きました。学校公開の授業で使う材料になります。お楽しみに。

「きせつとなかよし ふゆ」の学習で、日本の昔遊びに挑戦しています。今日は「おはじき」と「めんこ」をしました。先生からやり方を教わって、指でおはじきを弾いて遊びました。

＊今日の献立＊
・小豆ご飯
・千草焼き
・白菜の松前和え
・のっぺい汁
・牛乳

＊今日の食材の産地＊
人参（千葉）
玉葱(北海道)
小松菜(東京)
白菜(茨城)
大根(神奈川)
ごぼう(青森)
里芋(埼玉)
長ネギ(栃木)
生姜(高知)
小豆(北海道)
卵(秋田)
鶏ひき肉(宮崎)
鶏肉(宮崎)

今日は「小正月」にちなんだ献立でした。
小正月には小豆を食べる風習があるため、小豆を入れて炊いたあずきご飯を作りました。

＊今日の献立＊
・もち入りきつねうどん
・大豆と小魚の甘辛揚げ
・牛乳

＊今日の食材の産地＊
人参（千葉）
玉葱（北海道）
長ネギ（埼玉）
小松菜（埼玉）
じゃがいも（北海道）
煮干し（長崎）
豚肉（鹿児島）


今日は「鏡開き」献立です。
鏡開きは１月１１日に、お正月にお供えした鏡餅をくだいて、雑煮やお汁粉にして食べることで、１年の無病息災を願う行事です。
給食ではおもちを油揚げに入れて餅巾着を作り、温かいうどんにのせました。
子どもたちの中にも、お家で鏡開きをやったよと教えてくれる子もいました。

＊今日の献立＊
・ドリア
・芽キャベツ入りポトフ
・くだもの（みはや）
・牛乳

＊今日の食材の産地＊
人参（千葉）
玉葱(北海道)
パセリ(千葉)
じゃがいも(北海道)
キャベツ(愛知)
芽キャベツ(静岡)
鶏肉(鹿児島)
豚肉(鹿児島)
みはや(熊本)

今日はポトフに今が旬の「芽キャベツ」を入れました。
芽キャベツは小さいですが、キャベツよりもたくさんのビタミンが含まれていて栄養満点です。なかなか食べる機会がないかもしれませんが、給食では毎年１回は旬の時期に出すようにしています。

めぐろ歴史資料館に来ました。昔の人が使っていた道具や、昔の教室の様子などを見学しました。

すずめのお宿公園の古民家を見学しました。かまどや流し、囲炉裏や大黒柱、敷き居などの説明を先生から聞きました。この古民家は、もとは緑が丘1丁目にあったそうです。

3年生はバスで目黒区内めぐりに行きました。目黒区役所では、目黒区議会と生活安全パトロールを見学しました。

国語「ものの名まえ」の学習に入りました。「まとめてつけた名まえ」と「一つ一つの名まえ」について詳しく学習していきます。

4年生は、「元気な子」「美しい山」を書きました。バランスを考えながら書いています。

3年生は「お正月」という字を書きました。初めての毛筆書き初めです。

2年生は硬筆書き初めに取り組みました。お手本を見て丁寧に書いています。

＊今日の献立＊
・あけぼのごはん
・松風焼き
・紅白なます
・すまし汁
・牛乳

＊今日の食材の産地＊
人参（千葉）
長ネギ（埼玉）
れんこん（茨城）
生姜（高知）
大根（千葉）
えのきだけ（新潟）
大豆（北海道）
鶏ひき肉（鹿児島）

今日から給食が始まりました。
２０２４年最初の給食はおせち料理です。
「松風焼き」は表にごまやけしの実がちりばめられています。裏にはなにもついていないことから、正直な生き方ができるようにという意味がこめられています。
「紅白なます」は人参が赤、大根が白で紅白を表し、縁起が良いといわれています。

２０２４年も給食をしっかり食べて元気に過ごしてほしいと思います。
今年もよろしくお願いいたします。

冬休み明けの久しぶりの中休みです。校庭は暖かく、元気に遊んでいます。

6年生は「夢の実現」と書きました。画数の多い難しい字ですが、とても集中して書くことができました。

5年生は体育館で書き初めに取り組みました。

冬休み明けの初日に、硬筆書き初めに取り組みました。お手本をよく見て、一文字一文字丁寧に書き進めました。