令和２年１０月３０日(金)
・チキンライス ・キャベツのクリームスープ ・パンプキンプリン ・牛乳 ＊今日の食材の産地＊ たまねぎ(北海道) 人参(北海道) ピーマン(岩手) キャベツ(茨城) かぼちゃ(北海道) 鶏肉(鳥取) ホールコーン(北海道) クリームコーン(北海道) たまご(秋田) 「キャベツのクリームスープ」はキャベツの甘みがでていて、とてもおいしく仕上がりました。 また今日は明日のハロウィンにちなんで「パンプキンプリン」を出しました。 低学年の子にはカラメルが少し苦かったようですが、「大人味だよ」というと食べてみてくれる子どもも多かったです。 10/29 ジャック・ オー・ランタン！
正門の警備員さんボックス上で私達を見守っています。 10/29 体育「リレー遊び」 １年生
速く走ったり転ばないように向きを変えたりして、意外と難しい！ 令和２年１０月２９日(木)
・キムチチャーハン ・ジャンボシュウマイ ・ニラ玉スープ ・牛乳 ＊今日の食材の産地＊ 人参(北海道) ピーマン(茨城) キャベツ(茨城) 玉葱(北海道) 生姜(北海道) にら(栃木) むきえび(タイ) たまご(秋田) 豚肉(岩手) 10/29 生活科「えがおのひみつたんけんたい」 ２年生
マナーよく、安全に出掛けることも目標です。 地域の方々に支えられて、とてもありがたいです。 10/29 パソコンを使って ３年生
苦戦していますが、くじける子はいません。質問したり教え合ったりして、ねばり強く取り組んでいます。 10/29 国語「くじらぐも」 １年生
プロジェクターで映像を見る機会があったので、一緒に見させてもらいました。 もう学習し終えた作品なのに、文章や会話文を覚えていて、映像に合わせて声に出しました。 10/29 算数「九九カルタ」 ２年生
今回は身に付けた九九を使って、カルタ形式で九九の学習をします。 「あれ？ 同じ札があるよ。ほら、これ１２が２枚。」と聞くと、 「いいんだよ、だって２×６と３×４はどっちも１２でしょ。だから２枚！」との答え。 九九が違っても答えは同じものがあることも、このようなゲームで気付くことができます。 10/29 児童集会「紅葉狩りに行こうよ！」
言葉の文字数と同じ人数が集まったら座ります。 異学年交流にもなって、仲良く楽しくできました。 10/29 小中連携 あいさつ運動
中学生の挨拶の声は明るく元気！ 代表委員や緑ヶ丘小の子も自然と上手な挨拶ができるようになります。 こうして同じ地域で生活する人たちが気持ちよく挨拶できることはとてもいいですね。 10/28 学年学習展覧会 ２年生
昇降口入ってすぐに見える「りょうてうちゅう人」は、迫力があって楽しい作品です。 発表会でつかった模造紙も、さらに手を加えて完成させました。 10/28 音楽「リコーダーの響きを感じ取ろう」 ３年生
席の間隔を開ける、リコーダーにハンカチなどをつける、吹くまでマスクはつけたまま、などなど感染予防の約束を守って練習しています。 10/28 テスト
満点を目指して、集中して解いています。 満点も大切だけど、わからないところや勘違いして覚えているところを見付けて、正しくできるようにすることはもっと大切ですよ。 10/28 理科「物のとけ方」 ５年生
予想を立てて、実験で確かめます。 10/28 国語「ことばのまちがいさがし」 １年生
お手本の文章を読んで間違えているところを見付け、正しく書き直します。 10/28 算数「分数のたし算とひき算」 ５年生
数直線や図なども使って考えます。 やり方がわかれば答えを求めるのは簡単ですが、やり方をわかりやすく説明することはなかなか難しい。そして、大切です。 10/28 国語「慣用句」 ４年生
たくさんの慣用句を知って、昔からの知恵に触れることは、私達の考えも豊かになりますね。 10/28 国語「食べ物の秘密を教えます」 ３年生
調べるために本を読んだり質問したりします。友達にわかりやすく伝わるように、文章の組み立てにも気を付けます。 10/28 国語「説明文 馬のおもちゃの作り方」 ２年生
正確に読み取ったり聞き取ったりすることは、学習でも生活でも基本になるとても大切な力です。子どもの好きなおもちゃづくりを通して、その力を伸ばします。 10/27 体育「マット運動」 ４年生
ひとりだけでは苦手なままだった技も、友達と教え会うことで挑戦する勇気が出ます。 |
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