1月８日 給食室より
今日は久しぶりの給食で、子どもたちはとても喜んでいました。カレーライスは基より、サラダをどのクラスも残さず食べてくれたのがとてもうれしかったです。今年も子どもたちの笑顔がみられるように安全でおいしい給食を作っていきたいと思います。 ＜今日の給食の食材＞ ホールコーン・・・国産 にんにく・・・青森県 生姜、キャベツ・・・愛知県 玉ねぎ、鶏がら、じゃが芋・・・北海道 人参・・・千葉県 きゅうり・・・群馬県 みかん・・・和歌山県 豚肉・・・山形県 豚骨・・・九州地方 後期後半がスタートしました。（1/8）
平成25年度後期後半の教育活動がスタートし，子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。一人一人の子どもが笑顔で元気いっぱい学習や生活，運動に取り組み，より確かに成長できるよう，職員一同力を合わせて日々の教育活動に取り組んでいきたいと思います。関係諸機関，地域・保護者の皆様のご支援，ご協力を引き続きお願いいたします。
[校長講話] 2014年，平成２６年がスタートしました。今年は「午年」です。６年生の一部の人と，５年生の大部分の人が午年生まれですね。今年は，午年生まれの人のことを「年男・年女」といいます。 さて，冬休みに入る前に，私は年末年始の伝統的な文化や行事の意味を考えてほしいというお話をしました。年越しそばを食べる，お雑煮を食べる，初詣に行くなどの経験はできましたか。私は，元日の朝，近くの神社に初詣に行きました。今年一年，家族みんなが，そして緑ヶ丘小学校のみんなが元気で過ごせるようにお願いしてきました。 一年の初めにすることに「初」とか「初め（そめ）」という言葉をつけることが多くあります。新年初めに見る日の出を初日の出，新年初めに見る夢を初夢といいます。みなさんに関係の深いこととして「書き初め」のお話をします。 昔から字を書くことは勉強の基本でした。読み，書き，そろばんと言って，本をしっかり読めるようになること，字をきれいに書けるようになること，そろばん，つまり計算がしっかりできるようになることが勉強の基本でした。 江戸時代には，今の学校の基となる寺子屋というところがありました。今のような鉛筆やボールペンがない時代です。子どもたちは，墨をすって筆で文字を書く習字をしていました。字を上手に書けるようになることは，子どもたちの大きな願いだったのです。そこで，一年の初めに，今年も字が上手に書けるようにという願いを込めて，「書き初め」をしたのです。みなさんも「書き初め」をするときに，江戸時代の子どもたちのことを思い出してほしいと思います。 さあ，今日から後期後半が始まりました。後期後半の学校生活は52日です。この後期後半が終わるときには，今の学年での生活が終わります。６年生は，小学校生活を終え卒業を迎えます。みなさんにがんばってほしい，「朝」「あいさつ」「遊び」の３つの「あ」を心がけながら，一日一日を大切にして元気に過ごしていきましょう。 
書き初め大会[地域行事]（1/7）
今日は住区住民会議青少年委員会・本校PTA郊外部による「書き初め大会」が体育館で行われました。１年生は「うま」，２年生は「ふじ山」，３年生は「お正月・友だち」，４年生は「元気な子・美しい山」，５年生は「希望の朝・新春の光」（３年生以上は選択）に取り組みました。会の開始に先立って，講師の先生による「書」が披露されました。先生は「恵風和暢」（天気晴朗にして恵みのある春風あり。つまり，春風がやわらかに吹いて伸びやかな風情を醸している。）と草書で書かれ，ご挨拶と共に，簡単な意味の説明と書には草書，楷書などがあることをお話しされました。
子どもたちは，手本を見ながら「始筆や終筆」「トメやハネ」「文字の形」などに注意しながら一生懸命に書き初めに取り組んでいました。 
12月２５日 給食室より
今日は冬休み前最後の給食でした。ミートローフの中に、型抜き人参を８つ入れました。入っていたらリクエストカードがもらえ、みんな人参が入っているか探して食べていました。 ＜今日の給食の食材＞ ホールコーン・・・国産 卵・・・秋田県 たらこ、玉ねぎ・・・北海道 豚ひき肉・・・・青森、岩手県 鶏むね肉、にんにく・・・青森県 人参・・・千葉県 生姜、ブロッコリー・・・愛知県 ピーマン・・・宮崎県 後期前半の教育活動が終了しました。（12/25）
本日，後期前半の教育活動が滞りなく終了しました。本年最後の全校朝会が行われました。
[校長講話] 今日で後期前半の学校生活が終わります。 後期の始業式に、みなさんにがんばってほしい３つの「あ」のお話をしました。３つの「あ」について、がんばれているか振り返ってみましょう。 １つめの「あ」は、「朝」でした。緑ヶ丘小学校では、朝８時２５分から曜日によっていろいろな活動が行われます。ですから、みなさんは８時２０分までに登校することになっています。後期の始めごろは、全校朝会などをみんなそろって時間通りに始められることが多かったと思います。ところが、最近は寒さが厳しくなってきたためでしょうか、８時２０分よりも遅くに登校してくる人が目立つようになりました。冬休みの後は、さらに寒さが厳しくなるかもしれませんが、時間通りに登校できるようがんばってください。 ２つめの「あ」は、「あいさつ」でした。校長先生は、みんなが登校してくるのを、できる限り玄関で迎えるようにしていますが、気持ちのよいあいさつができる人が増えてきました。とてもうれしく思います。また、学校にいらっしゃったお客様にあいさつができる人も増えてきました。冬休みの後もぜひ続けてください。 ３つめの「あ」は、「遊び」でした。パワーアップタイムや体育朝会の長なわの取組などもあって、休み時間に外で体を動かす人が多くなりました。あるクラスは、全員が一輪車に乗れるようになることを目標に取り組んでいます。しばらく寒い時期が続きますが、これからも引き続き体を動かして遊ぶことを心がけてください。 さて、明日から冬休みが始まります。冬休みの年末年始には、日本に古くから伝わるいろいろな行事が行われます。 年末には、各地の神社やお寺で「すす払い」が行われたり、お正月に備えて「もちつき」などが行われたりします。さらに、大みそかには、全国のお寺で「除夜の鐘」がつかれます。鐘は１０８つつかれるますが、どうして１０８つなのでしょうか？また、大みそかには「年越しそば」を食べる習慣があります。 新年になると「おせち料理」や「お雑煮」を食べて、「初詣」に出かける家が多いと思います。「お年玉」をもらう人もいるでしょう。「かるた」や「すごろく」「はねつき」「凧揚げ」などの遊びをする家もあるかもしれません。 これらの昔から続いてきた伝統的な文化や行事には、それぞれ昔からの意味があります。今年の冬休みは、こうした伝統的な文化や行事の意味を考えてもらいたいと思います。お家の方とも、年末年始の行事について話をしてみてください。 みなさんにとって、健康で安全で楽しい冬休みであることを心から祈っています。１月８日にまた、みなさんの元気な顔に会うことができるのを楽しみにしています。 
12月２４日 給食室より
今日は、白菜をたっぷり使った中華丼でした。とても野菜がおいしかったです。残りもありませんでした。 ＜今日の給食の食材＞ 茹でたけのこ・・・福岡県 うずら卵・・・山梨県 生姜・・・愛知県 にんにく・・・青森県 玉ねぎ・・・北海道 白菜・・・群馬県 チンゲン菜・・・静岡県 もやし・・・新潟県 人参、長ねぎ・・・千葉県 小松菜・・・埼玉県 りんご、いか・・・青森県 えび・・・タイ 明日へジャンプ[２年生活科]（12/24）
「自分自身の成長に関心をもち，これまでの生活を振り返ることを通して，自分が大きくなったこと，できるようになったことや役割が増えたことなどが分かり，これまでの生活や成長を支えてくれた人々に感謝の気持ちをもつとともに，これからの成長への願いをもって，意欲的に生活することができる。」ことをねらいとした「明日へジャンプ」というテーマの学習が始まりました。今日は，生後４ヶ月になる児童の弟さんとおかあさんに教室に来ていただき，産まれた時の様子や思いなどを絵本の読み聞かせも交えてお話ししていただきました。子どもたちは真剣にお話を聞き，自分が産まれた時のことを考えようとしていました。
読書タイム２[読み聞かせ]（12/24）
３年生，４年生，５年生も真剣にお話を聞き，本の世界を楽しみました。
読書タイム[読み聞かせ]（12/24）
今年最後の読み聞かせが各学年で行われました。季節や季節の行事に合わせた本や絵本を各学年の「おはなし隊」の方々に読んでいただきました。２年生では，全員で歌も歌い楽しい時間をすごしました。
「だいすきわたしのまち」[２年生活科]（12/20）
２年生は，生活科の学習で地域への愛着心を高めることをねらいとした学習に取り組んできました。子どもたちは，自由が丘にある伝統的なお店などに出向き，見学やインタビューを通して学びを深めてきました。発表会に向けては，グループで役割を分担し，活用する写真を選んだり，言葉を検討したりして日々努力してきました。今日は，たくさんの保護者の方々にもご参観いただき，立派に発表会を行うことができました。
12月２０日 給食室より
今日は、東京都でとれた金時芋をオーブンでじっくり焼いた焼き芋でした。「甘い。」と子どもたちは、さつま芋の甘みに感動していました。素材が甘さが感じられたようです。 ＜今日の給食の食材＞ 小松菜、さつま芋・・・東京都 鶏肉・・・徳島県 人参・・・千葉県 玉ねぎ・・・北海道 長ねぎ、ほうれん草・・・埼玉県 もやし・・・神奈川県 ウインターコンサート[ブラスアンサンブル]（12/20）
今朝の音楽朝会は，ブラスアンサンブルによる「ウインターコンサート」でした。季節に合わせて，「美女と野獣」，「きよしこの夜」（ハンドベル他パーカッション）「ラストクリスマス」の三曲を演奏しました。
調理実習[５年 おにぎり作り]（12/19）
５年生がおにぎり作りに挑戦しました。グループの人数分のお米を量り，丁寧に研ぎました。適量の水を入れてしばらくおき，コンロに掛けて炊きました。どのグループも，しっかりとした取り組むことでふっくらと美味しいご飯が出来上がりました。ご飯が炊けたらさっそくおむすび作りです。思い思いの具材を入れて，自分らしさのあるおにぎりができました。
七輪体験[３年]（12/19）
社会科「昔のくらし」の学習で，３年生が七輪体験を行いました。七輪に新聞紙と割り箸を使って炭火をおこし，お餅を焼きました。お餅には，自分たちでつくった「きなこ」を付けておいしく食べました。
12月１９日 給食室より
今日は、１９日食育の日で和食献立でした。のりの佃煮は初献立です。甘み控えめでのりの風味がしておいしかったです。 今月の食育クイズの問題の中に、「和食の良いところを書いてみましょう。」とあります。「昔から食べている食材が使われている。バランスがよい。美味しい。落ち着く味。栄養が豊富。」など沢山いいところが挙げられていました。 ＜今日の給食の食材＞ 豚肉・・・岩手県 大豆、わかめ、玉ねぎ、じゃが芋・・・北海道 焼きのり・・・徳島県 南瓜・・・鹿児島県 人参・・・千葉県 いんげん・・長崎県 鰆・・・韓国 12月１８日 給食室より
今日は、素材を生かした献立でした。 ＜今日の給食の食材＞ 鶏ひき肉・・・徳島県 わかめ・・・北海道 卵・・・青森県 人参・・・千葉県 長ねぎ、ほうれん草、小松菜・・・埼玉県 体育朝会[長なわ大会]（12/18）
今月の体育朝会は「長なわの集団跳び」に学級毎に取り組んでいます。子どもたちはこれまで，決められた時間（３分間）でより多く跳ぶことを目標に，各学級で休み時間などを使って練習してきました。こうした取り組みを通して，どの学級も大きく跳んだ回数を伸ばすだけでなく，学級の中での友だち同士のかかわりを深めることができました。
12月１７日 給食室より
今日は、芋団子汁は、北海道の郷土料理のひとつです。北海道産のじゃが芋をつぶして丸め汁に入れました。もちもちとした食感がとてもおいしかったです。 ＜今日の給食の食材＞ 鶏肉・・・徳島県 人参、大根・・・東京都 ちりめんじゃこ・・・広島県 じゃが芋・・・北海道 ごぼう・・・青森県 かぶ、長ねぎ・・・埼玉県 きゃべつ・・・愛知県 きゅうり・・・宮崎県 みかん・・・三重県 12月16日 給食室より
今日はランチルームで１２月のおたのしみ会食会がありました。今月は、ガドーショコラでした。かぶとりんごのサラダは、毎年この時期に登場するサラダです。いつも残りが多いのですが、今年はどのクラスもよく食べていたのでとてもうれしく思いました。 ＜今日の給食の食材＞ 卵・・・青森県 ホールコーン、玉ねぎ、じゃが芋・・・北海道 かぶ・・・埼玉県 りんご・・・長野県 人参・・・千葉県 ベーコン・・・静岡県 鶏肉・・・徳島県 鶏がら・・・山梨県 豚骨・・・岩手県 全校朝会[校長講話・いじめ防止フォーラム報告]（12/16）
今日の全校朝会では，校長より「暴力はいけないこと！」について講話がありました。さらに，先日，目黒第11中学校区の三校で行われた「いじめ問題を考える子ども会議」に参加した５年生より内容の報告がありました。
[校長講話] 12月も半ばを迎えました。2013年は残り16日です。一年の終わりを年末と言いますが，この時期になると去年の年末に起こった悲しいニュースを思い出します。 去年の12月，大阪のある高校に通う男子生徒が自ら命を絶ちました。その生徒はバスケットボール部のキャプテンを務めていたのですが，試合のときにいいプレーができなかったとして，バスケットボール部を指導する先生から，試合の休憩時間や終了後に顔などを十数回にわたって殴られたのです。先生の生徒への暴力行為は，このときばかりではなく何度もあったそうです。男子生徒はこの暴力を苦にして自ら命を絶ってしまったのです。 チームを強くするためとか，生徒の心を強くするためというような理由があったとしても，暴力は絶対に許されません。13年前のシドニーオリンピックの女子マラソンで金メダリストとった高橋尚子さんを指導した小出義男監督は「暴力で人は育たない。選手には夢をもたせて育てる。」と語っています。みなさんは，どんな理由があろうとも，相手が大人であったとしても暴力を振るわれてはいけないのです。 ところが，11月にみなさんにやってもらった学校生活についてのアンケートを見せてもらったところ，「わけもなく友達にたたかれたりけられたりしたことがある」と答えている人が何人もいました。悲しいことですね。暴力を振るってはいけないのは，大人ばかりではなく，みなさんも同じです。 みんなで力を合わせて，緑ヶ丘小学校から暴力をなくしていきましょう。もしも，友達や大人からの暴力で困っていることがあったら，話しやすい先生やスクールカウンセラーの先生に相談してください。それが難しいようであれば，家族や友達に相談するのでもいいのです。暴力のない明るい緑ヶ丘小学校をつくっていきましょう。 
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