土曜授業の様子（４年生）
ほどよく水たまりがあり観察には良い日でしたね。 土曜授業の様子（１年生）
生活科で育てていたアサガオ。外したつるを使って今度は何かを作成するようです。 昼休み（集会委員会による集会）放送にて
鷹番小学校にまつわるクイズがありました。 ２名の集会委員さんが職員室の放送設備から全校放送です。 子どもたちは各教室で○×クイズを楽しみました。 放送をよく聞いて、手で○か×を表現していました。 「鷹番小学校にいる先生は１５人である（担任の数）。○か×か」答えは「×」 担任の先生の数は本当は何人でしょう？ホームページに答えがのっています。 探してみてくださいね。 ５年生 家庭科裁縫実習
できあがるのが楽しみですね。 玉留め、玉結びに苦戦しています。 視力・聴力検査
今日は６年生が視力・聴力検査をランチルームで受けていました。 さすが６年生、待っている間も静かにしています。 左写真 視力検査 右写真 聴力検査です。 パソコンの授業
今日は４年生がパワーポイントを使ってクイズを作成していました。 自分がだれだかわかるか？ のクイズ作りでした。 子どもたちは自分の長所や短所、得意なこと、がんばっていること、など思い思いにクイズを作っていました。 ９月２４日 クラブ活動
少し紹介します。 研究クラブ（写真左） パソコン室で、パワーポイントを使って調べたことを紹介するという目的で、それぞれ楽しんでいました。 表現クラブ（写真なし） 「たかTUBE」という映像を作成しようとなにやら話し合いが行われていました。校内で映像を見せてくれる場があるといいですね。 屋外スポーツクラブ（写真中、右） あいにく、今日は外で活動できなくなりましたが、６年生の考案で室内で「スプーンリレー」で盛り上がっていました。ランチルームでコースを作って小さなスプーンに卓球のボールをのせたり、おたまにのせたり。いろいろ考えますね。 SNSルールの学習（ファミリーeルール）
今日は３，４年生対象に行いました。 スマホやインターネットを使うときの気を付けなければいけない３つの大切なこと （１）つかいすぎ （２）しらない人とのやりとり （３）写真や動画の扱い ○使いすぎるとどうなるか。 ○インターネットを利用している世界の人数はなんと３９億人 それぞれの内容についてしっかり学習しました。 各ご家庭でのルールをよろしくお願いします。 教室掃除も始まりました。
教室では、机を動かす→ほうきではく→机を動かす といった動きでどんどんきれいになっています。 床のぞうきんがけは現在しないため、教員が大きなティージモップ（ペーパー取替タイプ） を使って仕上げています。 この掃除道具は先日PTAより寄付していただきました。 ありがとうございました。 校庭の花
職員室前のお花です。ほっとします。 ９月１７日 健康診断（耳鼻科健診）
今日は全学年対象に、保健室で耳鼻科健診がありました。 保健室前の廊下に静かに順番を待つ姿がみられました。 理科の実験（高学年）
今回の実験はマッチ、アルコールランプを使ってろうそくを燃やします。 集気びんにあつめられた空気に二酸化炭素がどれくらい入っているのかを検証します。 検証方法も３つ用意されていました。 １）石灰水でにごるかどうか ２）酸素センサーで酸素量を確かめる（映像で実験の仕方を確認） ３）気体検知管に気体を通し（チューブで入れる）酸素と二酸化炭素の量を量る といった複数の実験の検証方法を学んでいます。 実験ルールをしっかり守れているので、安全にも気を配って実習に臨んでいます。 三年生社会科見学
宝島図書館で（2年生）
今日は2年生の図書の時間をのぞいてみました。 今日は図鑑の見方について学習しました。 熱心に調べています。 1年生の教室前廊下の掲示
天井からたくさんの作品がつるされています。 思い思いに画用紙にTシャツを描きました。 地域の方から寄付いただきました。
手で押さないでも足でアルコールがでてくる機械を地域の方が届けて下さいました。 とても便利な器具です。 ありがとうございました。 引き続き感染症対策をとりながら学校生活に努めてまいります。 図書室前 「読書の木」
図書室前廊下には、子どもたちからおすすめの本の紹介がたくさん掲示されています。 特別教室の透明ついたて
理科室、ランチルーム、家庭科室、図工室など児童が向き合って活動する場面では、透明のついたてが役に立ちます。 つくし学級で
教室での子どもたちの様子
どのクラスも静かに過ごしています。 |
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