縄跳びをしていました。
いろいろな跳び方に挑戦したり、お互いに見合ったりして学習を進めていました。

ティーボールのゲームをしていました。
ティーに乗っているボールを打つのでみんな安心して打席に入っています。

低学年パワーアップタイムがありました。
寒さに負けず元気に活動しています。

ボール遊び運動をしていました。
夢中になってゲームに取り組んでいました。

おもちゃづくりをしていました。
作り方の説明書を丁寧に書いていました。
楽しみながら仲良く活動しています。

大事に育ててきたダイコンの収穫をしました。
たくさん収穫することができました。

走り幅跳びの学習が始まりました。
助走・踏切を意識して跳んでいます。

図書ボランティアの方は子どもたちの実態を考えて本を選んでいます。
子どもたちは、夢中になって話を聞いていました。

ポートボールのゲームをしていました。
パスを上手に使ってプレイすることを心がけています。

食べ物の名前について学習していました。
学習したことをゲーム形式で学んでいます。
みんな積極的手を挙げ発言していました。

人権啓発標語の表彰をしました。

今年の目標を記入したカレンダーづくりをしていました。上手に文字入力をしています。

「ビリーブ」を歌っていました。アルトのメロディをよく聴いてアルトで歌えるように練習していました。

短縄跳びと長縄跳びを組み合わせて跳ぶ練習をしていました。縄を回すスピード・中に入るタイミングを意識していました。

天候にも恵まれ社会科見学に出発しました。花王川崎工場・ＪＦＥスチール東日本製鉄所を見学してきます。

展覧会が終わっても子供たちの制作意欲は衰えません。みんな夢中になって取り組んでいました。

おもちゃの作り方の説明書を作りました。実際に説明書の通りに完成するのかを確かめていました。

調理実習をしていました。栄養のバランスを考えグループごとにメニューを決め取り組んでいました。オムレツ・餃子・ロールキャベツなどメニューもさまざまです。

乾電池と豆電球を使って回路について学習していました。
子供たち一人ひとりが学んだことをしっかりとノートにまとめていました。

体育館で黙々と取り組んでいました。