興津から帰ってきたばかりの６年生ですが、さっそく日常が戻ってきました。
今日は６年２組が時間割を変更し、４時間の図工に取り組みました。
粘土をこねて、自分たちが作りたいものを形にしました。
粘土が乾かないように、粘土を出して、練って、形を作り、焼く前までのすべてのことを午前中に行いました。
自分のイニシャルを掘ったりして、自分だけの「やきもの」を作りました。
焼き上がるのが楽しみです。

今日はあいにくの雨で、体育館での朝会となりました。
先週は６年生が火曜日から金曜日まで興津へ行っていたので、久しぶりに全学年が揃いました。

明日は七夕です。
七夕のお話や七夕の歌を覚えていますか？
明日の天気だと、夜に星を見るのは難しいかもしれないけれど、織姫と彦星がいなくなったわけではありません。
「五色（ごしき）の短冊」の紹介もありました。
お願いごとによって色が分かれるのだそうです。
みんなはどんなお願いごとをするのでしょうか。

看護当番の先生からは、雨の日の中休みや昼休みの過ごし方についてお話がありました。
雨の日は特に廊下が滑りやすくなっているので、教室で上手に過ごせるといいですね。
学年ごとに体育館で遊べる日も決まっています。
まだまだ梅雨が続きそうなので、雨の日も上手に過ごしていきましょう。

最終日、大多喜城での甲冑体験と城内見学です。みんな戦国時代の武将や女性に大変身です。

午後雨が上がり、予定より少し遅れて砂上オリンピックをしました。ビーチフラッグ、先生運び、柄杓リレーなどで勝敗を競いました。

鴨川シーワールドでお土産を選びました。どんなお土産を選んだかは、帰ってからのお楽しみ。

今日も雨ですが、屋根付きの場所で飯盒炊さんをしました。どの班のご飯も上手に炊け、豚汁もおいしくできました。何杯もおかわりして、みんなお腹一杯です。

５年生は１〜５校時に「児童生徒の学力向上を図るための調査」を行っています。
自分の力を精一杯出し切ろうとがんばっています。

今日はチャイムが鳴らないので、学校全体で時計を見ながら行動しています。
みんなで協力して、５年生の応援をしています。

午後も天気が回復せず、波浪警報も発令されたため、砂上アートと地層見学の予定を変更し、砂で作る予定だったお城を班ごとに紙上に表現しました。短時間にもかかわらず、力作が揃いました。

２日目の今日は、あいにくの雨で磯観察に行けませんでした。代わりに講師の先生にお出でいただき、地層や海の生物などについてお話を伺いました。その後、チーム対抗のスポーツ大会をしました。ドッジボールとソフトバレーボールを楽しみました。

学園の体育館でうちわづくりをしました。割と手軽にできました。この夏はマイうちわで快適に過ごせそうです。

暑からず寒からずの天気の中、鋸山に登りました。日本一ビッグな大仏の前で、おいしい昼食を食べました。

６年生が興津に向けて出発しました。
大きなリュックと小さなリュックを身体の前後に抱えてバスが待っている場所まで歩きました。
おそろいのバンダナと各班ごとの手作りの旗を持っていきました。
みんな元気に出発していきました。
無事に金曜日に帰ってくるのを学校で待っています。
お土産話も楽しみにしています。

先週の雨を忘れそうなくらいのいい天気に恵まれました。
今日は６月最後の全校朝会でした。
今週はいよいよ７月に突入します。

明日３０日（火）からは、６年生が興津自然宿泊体験教室へ出発します。
その間、５年生が学校のリーダーを任されます。
５年生頼りにしています。

明日から６年生はバスで興津というところへ行きますが、
普段の生活でもバスやお家の車や何か乗り物に乗ってどこかにお出かけしたことがある人がほとんどだと思います。
バスの運転手さんや車を運転する人は、途中の道や行先をよくわかっていますが、お客さんは意外に途中の道は覚えていないことがあります。それは、運転手さん任せで自分でしっかり覚えようとしていないためです。
烏森小のみんなも、学習や生活で困ることがないように、自分が運転手さんだと思って、よく考えていきましょうと校長先生からお話がありました。

今日は転入生３人の紹介がありました。
２年生、３年生のクラスに入ります。
３人の自己紹介の後、みんなであいさつをしました。

６月２３日〜２５日までの３日間、東山中学校の２年生が職場体験で烏森小学校に来ました。
小学校の主事さんはどんな仕事をしているか、実際に体験しながら学んでいました。
ある１年生は、中学生を２０歳くらいの大人の人かと思っていたようです。
中学生だと知るととても驚いていました。
それくらいテキパキ仕事をして、いろいろなところで子供たちの学校生活を３日間支えてくれました。

今日は、道徳（５年１組）と音楽（５年２組）の研究授業がありました。

道徳では、先日５年生が宿泊体験教室で訪れた八ヶ岳にゆかりのある「ポール・ラッシュ」についての資料から学びました。
自分たちがかかわったことのある八ヶ岳の地にポール・ラッシュが行くまでの経緯を初めて知りました。
自分たちが見て触れてきたあの八ヶ岳は、実は昔とても荒れていて、そこを開拓していった活躍の裏には、ポール・ラッシュのある思いや願いがありました。一人一人がそのポール・ラッシュの思いや願いを受けて、自分たちの今の生活へつなげて考えていました。


音楽では、構成を工夫してリズムアンサンブルを作って楽しみました。一人一人が考えた８拍のリズムをグループでどのように構成するか考えました。とても難しい題材でしたが、自分たちの思いをもってアンサンブルを作ろうと集中して取り組むことができました。

今日は集会委員会が計画してくれた「宝さがし」をしました。
七色の紙が宝です。
色によって点数が違うようです。
笛が鳴って、みんなが一斉に校庭に散らばりました。

全員が集まって、色別に何点だったのか発表がありました。

きょうだい班ごとに得点を集計した結果が明日発表されるようです。
楽しみですね。

先週の雨で延期になっていたプール開きができました。
天気も快晴で、まさにプール日和です。

水泳の学習は、楽しいけれど、一人一人が約束を守ってみんなが安全に学習に取り組めることがとても大切です。
プールで過ごす時にみんなで守る約束、一人一人が守る約束を確認しました。
しっかり先生の指示を聞いて、落ち着いて行動ができる５・６年生達でした。

今日の６時間目は４年１組の理科の授業の校内研究でした。

今日は「電気のはたらき」の学習でした。
３年生では豆電球を使って学習しました。
４年生ではモーターを使って学習していきます。
先生が持ってきた２台の車が、電池を付けるとそれぞれが違う方向へ走りました。全部材料は同じなのに、何かが違うはず！とみんなは予想を立てます。
今日みんなが予想したのは「電池の向き」でした。

４年１組のみんなが、自分の考えをどんどんノートに書いたり、自分の予想を実験で何度も確かめたり、実験の結果から結論をしっかりまとめていました。

見えない電気の流れを、これからの授業で少しずつ明らかにしていきます。
毎時間、理科の学習をしっかり深めている様子がよく分かりました。

本日の学校公開６時間目の５〜６年生の様子です。

今日、明日は学校公開です。
本日は足元の悪い中、ご来校・
ご参観いただきましてありがとうございます。
明日も学校公開、そして道徳授業地区公開講座があります。
どうぞ日々頑張っている子供たちの姿をたくさんご覧ください。
写真は今日の６時間目の４年生の学習の様子です。