今日の集会は「新春かくし芸大会」！
２年生からは、オーディションの結果、今年は一輪車とけん玉、こまが選ばれました。

休み時間を使って、一生懸命練習してきた子供たちです。
全校児童の前で堂々と披露することができました！

今朝は、子どもたちがそれぞれの特技を披露する楽しい集会が行われました。参加者の技が成功するたびに会場には大木は拍手の渦が巻き起こりました。

　今日までの３日間、各教室でユニセフ募金活動が行われました。みんなの真心をまとめてお送りしたいと思います。

　２月の音楽朝会では「大切なもの」を歌いました。
　４、５年生がソプラノとアルトパートに分かれてお手本で歌った後、全校で通して歌いました。１声では味わえないハーモニーを味わいながら歌うことができました。

同じ形を並べて、きれいなもようを作りました！

いくつかもよう作りでできた作品を紹介します。

今日の体育は新聞紙や風船を使って、いろいろな動きをしました。

2人組で新聞紙を落とさないようにコーンをまわったり、グループで手をつなぎながら風船を落とさないように協力したりしました。

2人組で背中を合わせて立つ運動は結構みんな苦戦していました！

２年生は算数で「三角形と四角形」を勉強してきました。
直角三角形や長方形、正方形も新しく勉強しました！

今日はそれらの形を使って、もよう作りに取り組みました。
同じ形をならべて、色をぬると、とても素敵なもようができあがりました。

授業の最後はそれぞれの作品を見合い、感想を言い合いました。

今日の昼休みは雨でした。
そんな時にもみんなが楽しめるようにと、音楽の係の子が歌を歌おうと提案してくれました。事前にとっていたアンケートから、今日は「大切なもの」をみんなで歌いました。

みんな体を揺らしながら、気持ちよく歌っていました！

今日は節分の日！
給食に出た太巻きを２年生みんなで、東北東の方角を向いて食べました！
みんな話さず、もくもくと食べる姿は、おもしろい光景でした！

今日は「菅刈あそび」の抽選で、２年生からの鍵盤ハーモニカに当選したあすなろ学級のお友だちに『小ぎつね』をプレゼントしました！心を込めて、みんなで演奏しました。

演奏後、当選したあすなろ学級のお友だちから
「上手でした！また、聴かせてください！」と感想をもらいました。

　今日は、先週延期になったユニセフ集会をしました。計画委員、代表委員が中心になってユニセフ募金の必要性を発表していました。募金は５日より３日間です。改めてお手紙でもお知らせいたしますが、各ご家庭でもご協力をお願いいたします。また、その一部は今年も東日本大震災の被災地にお送りしたいと思います。

　６年生は外国語の時間に英語劇に挑戦しました。よく知っている桃太郎の話を、英語で表現しました。班ごとに表現を工夫を凝らし、楽しい発表会となりました。

　１年生が生活科で「うわばきあらい」をしました。
生活する中で、自分にもできることはないか考えたあと、さまざまなおうちの仕事に取り組んだ１年生。おはしならべ、おふろ洗い、おさらふき、玄関のくつそろえ、洗濯物たたみ、ごはんをよそう、ぞうきんがけ、テーブルふき、ごみすて・・・などなど。
最後に、うわばき洗いに挑戦です。毎週自分で洗っているという子に、やり方を教えてもらい、みんな自分で洗ってみました。初めてやったという子もいて、「たのしい〜！」という声も。そんなわけで、今週は、１年生は学校にうわばきを干してあるので、もって帰りません。

　今日１月３１日で、持久走月間は終わりです。
今年はお天気に恵まれて、休み時間に元気いっぱい走る子ども達の姿が毎日見られました。
持久走月間は終わりますが、これからも寒くても体を動かして、元気いっぱい運動に親しんでほしいです。

昨日２年生は、大橋図書館に見学に行きました。
じどうコーナーやＣＤコーナーなどいろいろなところを職員の方が案内してくださいました。また、普段は入れない事務室にも入ることができ、子供たちはワクワクした気持ちでした。

「図書館は本の貸し出し以外にも、他の図書館に本を運ぶお仕事もあるのだなと思いました。」
「大橋図書館に借りたい本がなくても、別の図書館から取り寄せることができるなんて、便利だなと思いました。」
など、はじめて知ったことがたくさんあり、とても勉強になった見学となりました。

今日は３年生がめぐろ歴史資料館に来て、社会科の学習をしています。みんな本物の展示物に興味津々で真剣に学習に取り組んでいます。

　１月は、菅刈の持久走月間。
毎日、校庭を元気に走っています。
あと２日！子どもたちは、あと何周走れるかとやる気まんまんです。

今日は学年で体育をしました。
中休みに頑張って走っている持久走ですが、体育の時間にも今日は走りました。
だいぶ自分のペースをつかめてきており、最初から最後まで同じペースで走ることができるようになってきました。

持久走の後はボールを使ったり、新聞紙を使って走ったりと、体ほぐしや多様な動きを作る運動あそびをしました。

同じグループの子たちを応援する姿が見られるなど、楽しく体を動かすことができました。

今日は４年生がめぐろ子どもたち展を見に、目黒美術館に出かけました。昨日の２年生と同様にバスのマナーや鑑賞マナーは最高です。さすが菅刈の子供たちです。