図工室前には、2年生の素敵な作品が飾られています。題名は「ギザギザ国の王様」。どれも個性あふれる力作揃いです。

　昨日３年生と保護者で親子親睦会が開催されました。玉入れをしたり、変装リレーをしたりしてみんなで盛り上がりました。

　4年生の作品もなかなかです。題名は「未確認飛行物体」。本当に宇宙を飛んでいそうなものばかりです。

　今日から中休みを利用して持久走を始めました。１・２年生は２分間。３・４年生は３分間。５・６年生は５分間です。持久走は競走ではありません。自分のペースで走り、体力を高めていきます。子どもたちは縄跳びに続き、またまたやるき満々です。

　６年生は、卒業式に向け、今の自分の思い、決意などを真剣に考えています。当日その思いを舞台の上で発表します。どんな言葉が聞かれるか今から楽しみです。

今日は、４・５年生で保護者の方による読み聞かせがありました。どの学級も保護者の方の語りに引き込まれ、真剣に聞き入っていました。来年度から読書タイムをさらに充実させていきます。

　あすなろ学級では、1〜3年生がバンブーダンスに挑戦しています。音楽に合わせて竹の間を楽しく踊ります。腕前はなかなかです。

　1年生の教室では、やまびこ集会に向けてなにやら準備が進んでいます。さて当日何があらわれるのでしょうか。今から楽しみです。

　昨日ＰＴＡ役員の皆様がおひなさまを飾ってくださいました。正面玄関がとても素敵になり、春がもうそこまでやってきているという感じです。

卒業を感謝し祝う会まであと１週間です。６年生の練習にもいよいよ熱が入ってきました。

今日は朝からポカポカです。これだけ暖かいと挨拶の声も弾みます。

　昨日朝の時間を使って、全校おおなわ集会が開かれました。どのクラスもこの日のために一生懸命練習を重ねてきました。緊張の中でいよいよスタート！！ルールは２回チャレンジで、３分間でとんだ回数の合計で記録がきまります。「用意、スタート」の合図でいよいよ本番。見ていて一番うれしかったのが、参加10チームすべてが決してあきらめることなく、最後まで全力でやりきったことです。最高記録は、６年２組の541回でしたが、どのチームにも大拍手です！！
　クラスの新記録が出たチーム、練習の成果がうまく出せなかったチームなどいろいろでした。でも大喜びをしたり、悔しがったりできるのはそれだけ一生懸命に練習に励み、真剣にとりくんだからこそうまれてくるのです。ぜひ、この思いを次につなげてくれればと思います。最後に全部の学級に記録証をくばり、今年の大会は終わりました。さあ３月は、持久走にチャレンジです。

　昨日５年生を対象に、第一中学校の英語の先生をお迎えし、出前授業を実施しました。小学生向けにとても楽しい英語の授業を展開してくださり、子どもたちはあっという間に引き込まれていきました。来年度は第一中学校との連携をより一層進めていきたいと考えています。

　昨日、今年度最後のＰＴＡ企画委員会が行われました。とても和やかな雰囲気の中１年間のまとめと来年度の方向性を話し合いました。「チーム菅刈」に保護者のご協力は必要不可欠です。その意味で企画委員会のメンバーの今年のご活躍には心より感謝感謝です。本当にありがとうございました。

今月のレッツエクササイズ！は「風船を使って体を動かそう」です。健康トレーナーの鷺山先生が持ってきてくださった５色の風船で、バレーボールをしたり、追っかけ遊びをしたり楽しくすごしました。始めは学年やグループでしていましたが、時間と共に、学年が混ざり大きなグループになっていました。

　いよいよ明日の朝、大縄大会が開催されます。このところの休み時間は、どの学級も大縄とびだらけ。さあ明日の結果、乞うご期待です！！

　図工室前には、５年生の素敵な絵が飾ってあります。題して「私の心の中に咲く花」です。今の自分の心の中を工夫した花で表現しました。どれも素敵な作品です。

　今日の３年生の読み聞かせは、「おにはうち！ふくはそと！」です。タイトルからして子どもの興味をひき、さらにお母さんのすてきな語りに子どもたちはあっという間に本の世界に引き込まれていきました。

今日の１時間目は、学校医の小林先生と、渋谷先生が「歯」の学習をしてくださいました。
渋谷先生が、紙芝居を読んでくださり、歯の種類や役割がよくわかりました。
次に、小林先生が、大きな歯の模型を使って、歯磨きの仕方を丁寧に教えてくださいました。
家でも、教わった磨き方で歯磨きを丁寧にすることを続け、いつまでも健康な歯でいてほしいです。

　本日２月２１日（月）の朝会で、４年生の「菅刈環境リサーチ」の発表は、最終回を迎えました。
　今回の発表は「スラグ」についてでした。あまり耳慣れない言葉ですが、可燃ゴミを燃やしたあとに残る灰を再利用できるようにしたものが、スラグです。道路に使うブロックなどに作り変えられます。こうすることで、可燃ゴミを無駄なく再利用できるのです。
　４年生の発表は今回で最終回ですが、今回の発表からも分かるように、かなり深いところまで調べた学習になりました。学習を通して学んだことを４年生がこれからの生活に生かしたり、また、発表を聞いた菅刈小の子どもたちが、リサイクルや環境について関心をもって生活したりすることが期待されます。