みなさんには、理科で「ふしぎ」をみつけることを、べん強してもらっています。
先生たちも、畑のひっこしや草取りをしながら、ふしぎをみつけました。

この写真から　みんなはどんなふしぎを見つけるかな。

葉っぱの写真には、ヒマワリ・ホウセンカ・エダマメの葉も入っているよ。
どれかわかるかな？

　5/11から、べん強のすすめ方がかわりましたが、みなさんどうですか。少しなれてきたかな。今、春休み中のみんなのノートを見せてもらっています。みんなのがんばりがみられて、とてもかんしんしています。

月曜日にヒマワリのたね、なえを持ち帰えりましたが、かんさつカードに記録はできましたか。今日は、学校で育てている苗を、花だんにうえかえました。
ヒマワリをポットから「スポッ！」ととりだしてみると、
根がいっぱいになっていました。

みなさんに持ち帰ってもらった、たね・なえは、お家で育てられる人はぜひ。
お家で育てられない人は、１８日に学校へ持ってきてください。
学校の花だんでそだてます。（花だんはまだまだあいています。）　

ヒマワリもぐんぐん　せい長中！
たくさん　め　が出てきたのでくっついてでてきたものは、
あたらしいポットにひっこししました。

さて、ここで問題！！

３しゅるいとも、はじめに出てきた　葉の数は　〇まい。
この葉には、名前がついています。　理科の学習ではふたばと
言わず、ちがう言い方をします。教科書P19〜21に答えがのっています。

みなさんしばらくおまたせしました！

さあ、ヒマワリのつぎに　め　を出したのは・・・








えだまめでした！（5/2）

ゴールデンウィーク中は、守えいさん方が水やりなどのお世話を
してくれました。ありがとうございます。
そして、ホウセンカも　め　をだしました。
ホウセンカはのんびりさんですが、大きくそだってね。