「リコーダーをふこう」

高学年の歌声を目標に歌を歌った後、楽しくリズム遊びをしました。
タンギングに気を付けて、リコーダーの演奏をしました。
「しあわせのシ」の曲で、シの音を練習しました。

「いろりを囲んで説明を伺いました。」

古民家の中は薄暗くて明かりがないと真っ暗です。

「今日は竈の用意もしてくださいました。」

スイッチ一つで何でも叶う現代からは想像もつかない位、昔の人々はあらゆる手を掛けてご飯を炊いていたことが分かりました。

雨の中の見学です。

「古民家、すずめのお宿に着きました。」

中に入ったとたんまき火の匂いに包まれました。なんとも不思議な空間です。

「午後の出発です。」

雨のため学校に戻り昼食を取りました。これから午後の出発です。

水かけ不動明王です。

「雨あしが強くなってきました。」

かんしょ先生の墓からようやく目黒不動に着きました。

集中してガイドさんの説明を聞いています。

大円寺はとても静かです。

「大円寺に着きました。」

ガイドさんの説明を聞いています。

かべを机に熱心にまとめています。

「区民センターに着きました。」

ここでメモをまとめたり、トイレ休憩をしたりしました。

「記念碑です。」

皆ガイドさんの説明をしっかり聞き、メモを取っています。傘が少し邪魔な感じです。

「西郷山公園に着きました。」

目黒区の中で最も土地の高い場所です。今日は天候の関係か誰も来ていませんでした。ガイドさんから公園の由縁を聞いています。

「今目黒通りです。」

バスの中は満員です。

「行ってきます。」

今日は生憎の雨。でも３年生は皆元気に学校を出発しました。区内の色々なところをしっかり見学してきます。

「かけ算の筆算」
４０×３の計算の仕方を考えました。

手で押さえながら木を切るのは大変なことでそ実感しました。
少しでも楽に安全にしようとして発明された「万力」を使って、切る大変さを比べてみました。
人間の知恵ってすごい！！という感想が出ていました。

チョウの幼虫の育て方の学習です。

えさのこと、虫かごのお掃除の時の注意点などを話し合いました。