体力調査を行いました。
５年生は２年生とペアを組み、
競技の方法を教えたり、記録をとったりしました。

「自分の分だけじゃないから、大変。。」
「でも、２年生かわいかった！」
「どう話したら分かってもらえるか、難しかったな。」

下級生のお世話をすることの喜び、難しさを感じたようです。