1/10
≪献立≫
●麦ごはん
●かぶのみそ汁
●おみくじコロッケ
●磯香和え
●牛乳

≪使用食材・産地≫
かぶ（千葉）、玉ねぎ（北海道）、小松菜（千葉）、じゃがいも（北海道）、もやし（神奈川）、にんじん（千葉）、うずら卵（愛知）、たまご（秋田）、豚ひき肉（千葉）

1/9
≪献立≫
●ちらしずし
●七草汁
●フルーツきんとん
●牛乳

≪使用食材・産地≫
鶏肉（宮崎）、たまご（秋田）、えび（ベトナム）、りんご（長野）、にんじん（千葉）、いんげん（鹿児島）、大根（神奈川）、かぶ（千葉）、白菜（茨城）、せり（茨城）、みつば（群馬）、長ねぎ（埼玉）、小松菜（東京）、さつま芋（千葉）

新年を迎え、学校に子どもたちのにぎやかな声が戻ってきました。

１月最初の全校朝会では、校長先生から人権の話がありました。
「ハンセン病」という病気について、そして昔はその病気で辛い人権侵害が日本で行われていたことが話されました。ジブリ映画「もののけ姫」にも、ハンセン病の患者が描かれています。
正しい知識をもつ人が少なかった当時は、病気がうつり、差別や悪口を言っていいと勘違いをする人が多くいました。最近では、コロナウイルスに関するうわさや嘘の情報を信じて傷つく人もたくさんいました。あってはならないことです。
うわさ話などに左右されず、正しい知識をもって、正しく判断し、正しく行動できる人になってほしいです。

書き初めをしました。
今までに練習したことを意識して取り組みました。
最後まで集中して書く姿は、6年生としてさすがでした。

12/25
≪献立≫
●キャロットピラフ
●パリパリチキン
●ＡＢＣ野菜スープ
●愛マドンナ
●牛乳

≪使用食材・産地≫
たまご（秋田）、愛マドンナ（愛媛）、鶏肉（宮崎）、にんじん（千葉）、玉ねぎ（北海道）、ピーマン（茨城）、しょうが（高知）、にんにく（青森）、セロリ（静岡）、じゃがいも（北海道）、キャベツ（愛知）

12/22
≪献立≫
●ほうとう
●小松菜のおひたし
●かぼちゃだんご
●牛乳

≪使用食材・産地≫
鶏肉（宮崎）、ちりめんじゃこ（広島）、にんじん（千葉）、大根（千葉）、ごぼう（青森）、かぼちゃ（鹿児島）、長ねぎ（栃木）、小松菜（埼玉）、もやし（神奈川）

12/21
≪献立≫
●麦ごはん
●白菜のみそ汁
●ホキのフライ
●茎わかめと大根のサラダ
●牛乳

≪使用食材・産地≫
ホキ（ニュージーランド）、たまご（秋田）、茎わかめ（宮城）、じゃがいも（北海道）、玉ねぎ（北海道）、白菜（茨城）、にんじん（千葉）、きゅうり（宮崎）、しょうが（高知）

全員無事学校に戻りました。たくさんの発見があった社会科見学でした。

20年くらい前のゴミが埋め立てられているところを見ました。

中央防波堤の埋立処分場を見学しています。
バスの中から見学をしています。

青空の下、美味しい美味しいお弁当タイムです。

ボランティアガイドの方のお話を聞きながら、クイズウォーキングです。
建物の名前の由来や意味などを教えていただて、なるほどとうなずきながらしっかりお話を聞いています。

予定より早く到着して、浅草寺の境内を見学しています。

出発式をして、バスも予定通り出発しました。社会科見学に行ってきます。

12/20
≪献立≫
●ヘルシーそぼろ丼
●のっぺい汁
●りんご
●牛乳

≪使用食材・産地≫
里芋（東京）、しょうが（高知）、にんじん（千葉）、いんげん（沖縄）、大根（千葉）、ごぼう（青森）、長ねぎ（栃木）、たまご（秋田）、鶏肉（宮崎）、りんご（青森）

12/19
≪献立≫
●ココアパン
●マカロニのクリーム煮
●野菜ソテー
●蒸かし芋（２年生の育てたさつま芋）
●牛乳

≪使用食材・産地≫
鶏肉（宮崎）、ホールコーン（北海道）、玉ねぎ（北海道）、にんじん（千葉）、パセリ（千葉）、キャベツ（愛知）、ピーマン（宮崎）、さつま芋（東京・菅刈小）

12/18
≪献立≫
●五目豆腐丼
●たまごと春雨のスープ
●早香
●牛乳

≪使用食材・産地≫
たまご（秋田）、早香（熊本）、しょうが（高知）、にんじん（千葉）、玉ねぎ（北海道）、にら（栃木）、白菜（茨城）、チンゲン菜（茨城）、豚肉（埼玉）、鶏肉（宮崎）、えび（ベトナム）

全体会のあとは、グループに分かれて話し合いをしました。
アイスブレイキングをしてから、話題提供の動画を見て、話し合いを始めました。
アイスブレイキングをしたものの、なかなか緊張はほぐれず…。
でも、みんな頑張って自分の考えを話していました。

今日は、第一中学校に来て、「いじめ問題を考えるめぐろ子ども会議」に参加します。第一中学校の2年生と駒場小の6年生とで話し合います。
始めに全体会を行い、各校の取り組みについて発表しました。

　本日「令和４・５年度　人権教育研究発表会」を行いました。
　2年2組、3年1組、6年2組、あすなろ学級4組の4学級で授業を公開しました。
　その後、それぞれの授業についての協議会を行い、参観された方々と意見を交わしました。
　また、講師の鈴木茂義先生と本校教員でパネルディスカッションを行い、人権や性の多様性について感じたことや経験したことを話しました。

　2年間、「自分も人も大切にする児童の育成」をテーマに研究を進めてきました。これからも研究を通して学んだことを、授業や学校生活の中で生かしていきます。

　ご参会いただいた皆様、ありがとうございました。