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お知らせ
目黒区立東山小学校の研究開発
令和6年度～令和8年度
文部科学省研究開発指定校「柔軟な教育課程の創造」
目黒区研究指定校「40分授業・午前5時間制を生かした特色ある教育実践」
★令和7年11月14日（金） 研究（中間）発表予定
テーマ1 創意ある教育課程 午後の生み出した時間の活用
児童／「マイスタ」 週2回20分間の自学自習の時間〈選択学習〉 ～個別最適な学び～
教員／生み出した午後の時間の有効活用
テーマ2 東山小版「自己調整学習」〈学習公開〉 １人学び ～学び方を学ぶ～
各学年／年間30h程度／2～3教科
単元「一人学び」の研究開発 “子どもの学ぶ力を引き出す”
講演・対談 ～（仮）学習指導要領改訂の方向性と未来像～
◆文部科学省初等中等等教育局 教育課程企画室長 栗山 和大 様
◆甲南女子大学 教授 村川 雅弘 様 文部科学省「教育研究開発企画評価協力者」
目黒区研究開発学校 運営指導委員
学習研究 「自主的な学習能力の育成 ～自己調整学習を通して～」
1年次 令和6年(2024) 『 自由進度学習の試行実践（基礎研究） 』
～「単元内自由進度学習」の内容・方法・形態などを教師が学び、 児童が学び方を経験する～
2年次 令和7年(2025) 『 各教科での東山小版自己調整学習の実践研究（実践研究） 』
～児童が自分で学習課題の解決に取り組む指導と学習法の提案～ ＊研究発表予定
3年次 令和8年(2026) 『
東山小版自己調整学習スタイルの確立（検証研究） 』
～設定した単元で、自己調整力を生かした児童の一人学びの実現～
教育方針を「主体性の育成による学びの自立」とし、学習指導要領に示された指導項目を踏まえ、児童が自分で学習計画を立て、資料・教材などを活用しながら、自分の学習に対する意欲や内容・方法を自ら観察、調整し、効率的・効果的に学習を進めていく力（自己調整能力）を身に付ける。
そのため、教科・単元の選定や学習方法・内容などの総合的な研究開発を重点とし、個別最適な学び、並びに主体的・対話的で深い学びの実現のため、各学年の教科等に「自己調整学習」を取り入れた研究開発を行う。
新着配布文書
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Ｒ７ 学校だより５月号 PDF
- 公開日
- 2025/04/26
- 更新日
- 2025/04/26
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Ｒ７いじめ防止基本方針(東山小） PDF
- 公開日
- 2025/04/20
- 更新日
- 2025/04/20
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- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
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- 公開日
- 2025/04/16
- 更新日
- 2025/04/16
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学校だより４月号 PDF
- 公開日
- 2025/04/11
- 更新日
- 2025/04/11
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給食だより４月号（献立表） PDF
- 公開日
- 2025/04/09
- 更新日
- 2025/04/09
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給食だより４月号 PDF
- 公開日
- 2025/04/09
- 更新日
- 2025/04/09
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- 公開日
- 2025/04/08
- 更新日
- 2025/04/08
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【改定版】出席停止のお知らせ・解除願 Word
- 公開日
- 2025/04/06
- 更新日
- 2025/04/06