５年生の書き初めは、多目的室で行いました。「希望の朝」の４文字を、大きさに気を付けながら丁寧に書き上げました。

1年生も、静かに動画を見て、話を聞いていました。

1月12日は、東根小学校の73回目のお誕生日です。
代表委員会がこの日に向けて、動画を作成さ、動画集会を開催しました。
東根小学校の歴史を振り返ったり、オリジナルクイズを出したりして、全校でお祝いをしました。
代表委員会の児童は、ドキドキしながらも、しっかりっとそれぞれの役を果たしていました。

3年生の書き初めは、体育館で行いました。
「お正月」の3文字のバランスを考え、はね、はらい、に気をつけて、書いていました。

1年生の書き初めの様子です。
1年生にとっては、初めての書き初めです。
一文字ずつ、間違えないようにと丁寧に書いていました。姿勢にも気をつけて書くことができました。
1月中旬過ぎには、校内の書き初め展がありますので、ぜひ、いらしてください。

中休み。2年生が体育館遊びに当たっていました。
フラフープ、ボール、肋木、など自分の好きな遊びを楽しんでいます。

3年生の理科の授業の様子です。
紙コップとタコ糸で糸電話を作り、音がどのように伝わるか実験をしていました。
「糸をピンと伸ばすと良く聞こえる」と友だちと確認をしていました。

12月20日
第十中学校にて、東根小学校、八雲小学校、宮前小学校の6年生と、第十中学校の2年生が42のグループに分かれて、「いじめを考える目黒子ども会議」に参加しました。コロナ禍で、ここ数年ぶりの開催です。十中の生徒が、各班の話し合いをリードし、事前にクラスで話し合ったことを元に、「いじめをなくすにはどうしたらいいか」「楽しい学校生活を送るためにはどうしたらいいか」について意見交換をしました。白熱した話し合いをしているグループもありました。
PTA執行部の方々、地域の方々もお招きし、その様子を見ていただきました。話し合いだけで終わらず、ぜひ、学校生活にも活かして欲しいと願っています。

3年生の図工の様子です。
ペットボトルや透明パックをつかって、好きな形を作り、色をつけます。
それを、暗くしたダンボールの中て照らすと、、、！
幻想的に照らされ、すてきな作品に変身！iPadで写真に記録をしました。
みんな楽しそうに作っているのが印象的でした。

小校庭での体育の様子です。
2種類のジグザグのラインをひき、4箇所に分かれて「ドンジャンケンポン」をしていました。
「角ばったジグザグコース」と「くねくねコース」では、子どもたちも走り方を変える工夫をしていました。
「片足で曲がった方がいい」
とコツを伝えていました。朝は気温が低いですが、昼間はポカポカで、元気に走っていました。

東根小学校の図書室は、3階の日当たりね良い部屋です。
冬休みが近いので、子どもたちは、休み中に借りたい本を選んでいました。
図書室の入り口や室内は、季節ごとに飾り付けをしていて、和やかな雰囲気です。
図書館専門員の方がいつも、きれいに本の整理をしてくださっています。

6年生は、木工作の授業をしています。一人ひとり、作りたいものに挑戦。ノコギリや糸鋸を使って、好きな長さ、形に切ったり、トンカチと釘、蝶つがいを使ってとめたりしていました。
ノコギリの扱いも、手慣れたもので、さすが6年生。完成が楽しみです。

最後の質問タイムでは、ダンサーにたくさんの質問が寄せられました。
「何歳からダンスをしていたのですか？」
「ダンスの他にやっていたスポーツはありますか？」
「ダンサーを目指したきっかけは？」
と、興味津々に聞いていました。
ダンスだけでなく、自分たちの将来を考える機会ともなったようです。
最後は、
「バク転はできますか。」
に、実演してみせてくれて、大喝采でした。

6年生は1、2時間目にプロダンサーによる授業がありました。
曲は、子どもたちの知っている「新時代」。
アップテンポのリズムに合わせて、ノリノリで踊っていました。
プロダンサーだけのダンスも見せてもらい、拍手喝采でした。

ダンスの曲は、子どもたちもよく知っているアニメソング。
テンポよい曲に合わせて、腰を振るなどハードな動きも見事にこなし、楽しんでいました。担任の先生も舞台で踊って見せてくれ、子どもたちから、「かっこいい！」「かわいい」「きゃー！」と大歓声上がりました。
ダンサーの方のダンスは、あまりのカッコよさに、アンコールがかかりました。

５年生も文化芸術事業として、プロの方にダンスを教えていただきました。
様々な動きを丁寧に教えてもらい、曲に乗せて楽しく踊り切ることができました。

12月14日
1年1組で算数「ひき算」の研究授業をおこないました。
1年生の教室に、東根小学校の先生がたくさん見にきたので、
少し緊張している様子でした。
繰り下がりのあるひき算のやり方について、考えて発表しました。

5年生の家庭科では、ミシンや手縫いでMYトートバッグを作りました。
仕上がった作品は、家庭科室の前に展示されています。
アップリケをつけたり、内側にもポケットをつけたり、刺繍を入れたり、工夫して作っていました。力作ぞろいです。

体育館での体育の様子です。
3年生では、跳び箱の学習をしています。
自分の跳べる高さの跳び箱を選び、手のつき方、着地な仕方に気をつけてかっこよく跳ぶ練習をしています。跳び箱が苦手な人にも、個別に指導をして、踏みきるときの方法、身体の動きを意識させています。一人ひとりの目標が達成できるよう、指導をしています。

体験教室は、2クラスずつ、2時間行いました。
面は見る角度によって顔のイメージが違って見えるものが
素晴らしい面なのだ、と教えていただきました。