「電気と私たちのくらし」の学習で、電熱線に電流を流す実験をしました。発泡ポリスチレンの板が切れたことから、電流を流すと電熱線は発熱すること、電気は熱に変えて利用することができることが分かりました。

1年生はお手本をよく見て、硬筆書き初めのお清書をしました。

冬季休業日が明けて初めての中休みは、たくさんの子どもたちが校庭に出て元気よく遊びました。

後期後半の教育活動が始まりました。4年生と5年生は体育館で書き初めのお清書をしました。お手本を良く見て真剣に取り組んでいます。

冬休みが明け、後期後半の教育活動が始まりました。全校朝会での朝の挨拶は「明けましておめでとうございます」から始まりました。校長講話では「一年の計は元旦にあり」からさらに、「一日の計は朝にあり」という話があり、目標をもつことの大切さを子どもたちは感じていました。転入生の紹介もありました。

自由が丘住区主催の書き初め大会が行われました。卒業生の石川青邱先生にご指導いただき、1〜6年生が毛筆書き初めに取り組みました。

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。冬季休業日は1月9日までです。後期後半の教育活動は、1月10日（火）から始まります。

後期前半の教育活動は今日で終わりです。明日から17日間の冬季休業日に入ります。

朝練や放課後練習の成果を発表しました。クリスマスメドレーを含む全3曲を披露し、アンコールにも応えました。2月の「めぐろ子ども音楽祭」「東京都小学校管楽器演奏会」に向けてこれからも頑張ります。

冬季休業日前にブラスバンドのウインターコンサートを行いました。

冬季休業日前の全校朝会を行いました。生活指導の先生から、休み中の生活の「はひふへほ」のお話がありました。
　は…早寝早起きをしましょう
　ひ…一人で悩まないで相談しましょう
　ふ…不審者に注意しましょう
　へ…勉強は計画的にしましょう
　ほ…ほこりを取って大掃除をしましょう

1年生は学級活動で研究授業を行いました。「あたたかいクラスをつくるために、どんな言葉を使ったらよいか」について話し合いました。言われると嬉しく温かい気持ちになる「ふわふわ言葉」を集めました。

3年生は国語で「たから島のぼうけん」の学習で物語を書いています。宝物を探しに行くという1枚の絵地図から、「はじめ・中・終わり」の構成で物語を作っていきます。登場人物の設定や展開、表現の工夫をしながら書いています。学習用情報端末で先に物語の構成を考え、ノートに下書きをしました。

2年生は図工の時間に「紙ごまをつくろう」に取り組みました。細長い色画用紙を4枚つなげて、端に楊枝をつけてくるくる巻き、のりで止めると紙ごまのでき上がりです。でき上がった紙ごまで遊んだり、二つめをつくったりして楽しみました。

1年生は冬の伝統的な習慣や季節の行事について学習し、昔遊びに取り組んでいます。こまやけん玉、お手玉やあやとりに熱心に取り組んでいます。

5年生は、日本の音階（五音音階）を使って旋律をつくる学習に取り組んでいます。学習用情報端末を活用して旋律をつくり、できた旋律を録音して友達の作品を視聴します。

1年生は初めての硬筆書き初めに取り組んでいます。良い姿勢でお手本を良く見て書こうとしています。

朝の気温が0度以下になり、今朝はビオトープの池に氷が張っていました。霜柱もできています。冬季休業日前の授業日は、あと5日となりました。

できあがった「紙コップジャンプ」を高く飛ばそうと、何回もチャレンジしていました。みんなとても楽しそうです。

1年生は「紙コップジャンプ」の工作をしました。紙コップの中にゴムの仕組みを作って、飛ばしたいものをイメージして、カラーペンや折り紙で表しました。