理科の学習でメダカの観察をしています。
育てて、たまごが産まれるといいですね。

英語ノートを活用して、学習を進めました。

鍵盤ハーモニカの使い方を習いました。
たくさん練習して吹けるようになりましょう。

朝のスポーツタイムの時間に全体でプール開きをしました。
代表の子どもががんばることを発表しました。
来週からプールを使っての授業が始まります。
梅雨の時期になりますが、たくさんプールに入れるといいですね。
事故なくできるよう、十分に注意して行ってまいります。

今朝の読書タイムでは、５・６年生は読み聞かせをしていただきました。

平均について学習しています。
前に出て、自分の考えを発表しました。

今日は、虫歯予防デー。
歯みがきチャレンジウィークで食後の歯みがきをしています。

果物を切っています。包丁を上手に使えるかな。

総合の時間
障がいについての理解を深める学習の２時間目です。
３くみの担任が学習を進めています。

「障がいを知ろう」
障がいについて理解し、これからの行動を考えられるようになることを目指し、、
３くみと５年生の担任が協力して学習を進めました。

５年生が昨年学習したことを、４年生に伝えました。

５年生は堂々と説明をし、具体物を示したり、クイズを出したりと、立派に発表していました。

４年生は、しっかり話を聞き、質問や感想をよくしていました。(４／２２)

学校図書館ボランティアリーダーの方や八雲本読みグループの方から
図書館のマナーや利用方法などについて教えていただきました。
本の分類についてもクイズを交えてお話しくださいました。
詩の本や季節にちなんだ絵本の読み聞かせもありました。

教科書巻頭の詩の題名について、一人一人が自分の考えを述べていました。