題名　　２年生　どうぶつ園のじゅうい
　７月１２日の５校時に２年４組で『どうぶつ園のじゅうい』を題材とした研究授業を行いました。
教科書で学んだことをもとに獣医さんの仕事を捉え、自分が興味をもった獣医さんの仕事に対するニュース原稿を書く活動をしました。
　原稿の書き方を確認した後、獣医さんの仕事ですごいと思ったことや大変だと思ったこと、かっこいいと思ったことを書きました。
また、なぜその内容を選んだのか理由も考えました。さらに、獣医さんの仕事内容と自分の経験を関連付け、今後どのように行動に移していきたいかまで詳しく書くことができました。
　難しい学習課題ではありましたが、原稿を書き終わった後、班のみんなの前で堂々と発表している２年生の姿が素晴らしかったです！
　教科書本文の叙述と自分の経験談にズレがないよう何度も確認すること、子どもたちが自分たちで学習課題を設定することの大切さを実感しました。

題名　　４年生　世界にほこる和紙
　１１月２９日の５校時に４年１組で『世界にほこる和紙』を題材とした研究授業を行いました。
本時では、各段落の要点から筆者の主張を伝えるのに必要な部分を精選し、２００字以内にまとめる活動をしました。
　各段落の要点について、要約に必要な部分と省略すべき部分を３人組で伝え合い、考えをロイロノートにまとめました。
３人でじっくり話し合い考えを形成したので、よりよい要約文を書くことができました。 　要点・要約は中学年の学習内容ですが大人にとっても難しい内容です。あと三か月で高学年になる４年生！
今回学んだことを生かし、高学年の要旨を書く学習に生かしていってほしいと思います。